Author: Linh Chau

萬聖節是西方國家非常重要的節日之一。與ELSA Speak一起參考下面有趣的萬聖節祝福語！

萬聖節是什麽？

在英語中，萬聖節是 All Hallows Eve（諸聖節前一天晚上）的縮寫。萬聖節是許多西方國家歷史悠久的節日。這個節日一般在每年陽曆10月31日舉行。過去，萬聖節是西方國家因天主教目舉行的。

隨著時間的推移，這個節日已經成為世界各地許多人喜愛和期待的活動，因為有許多任何人都可以參加的有趣且獨特的活動和遊戲，。在萬聖節的那天，人們常常會裝飾自己的房子，穿上嚇人的服裝。然後，他們將一起參加有趣的活動和遊戲。

萬聖節的由來

萬聖節起源於凱 Celtic人-2000年前生活在英國，愛爾蘭，法國北部土地上的民族的古代 Samhain節。Samhain 節於 10 月 31 日舉行以慶祝新年、慶祝豐收、標誌著夏季的結束和冬季的過渡。

1840 年代愛爾蘭移民到美國，幫助將萬聖節引入該國文化。漸漸地，萬聖節成為世界各地流行的節日。

萬聖節英文口號

萬聖節期間，著名的口號是“Trick or Treat！”成為節日氣氛中不可或缺的一部分。當孩子們穿上戲服去敲門時，這句話被用來索取糖果或禮物，同時給大人和孩子帶來歡樂和興奮。這也是表達萬聖節悠久傳統的一種方式，讓節日變得又有趣又多彩。

萬聖節英文單字

萬聖節英語祝福語

最普遍的萬聖節快樂英文祝福語

最恐怖的萬聖節快樂英文祝福語

最幽默的萬聖節快樂英文祝福語

給愛人的萬聖節快樂英文祝福語

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給朋友的萬聖節快樂英文祝福語

給家人萬聖節快樂英文祝福語

萬聖節英文語錄

最獨特的萬聖節快樂英文文案

撩人的萬聖節快樂英文文案

萬聖節英文介紹的範例段落

範例段落一

Halloween is a popular festival that takes place on October 31st every year in many Western countries. Nowadays, it is also celebrated in Asian countries like Vietnam. For this special event, people would dress up like their favorite characters in horror movies or stories, such as Frankenstein, werewolves, witches, etc. Additionally, they would decorate their houses with skulls, jack-o-lanterns, and brooms. The most popular Halloween activity is probably going trick-or-treating. In the evening, children would wear unique Halloween costumes and go to people’s houses saying “Trick or Treat?” to ask for candies. Halloween is such an interesting festival for everyone to have fun.

翻譯:

萬聖節是許多西方國家每年 10月31日舉辦的一個流行節日。今日，越南等亞洲國家也慶祝這個節日。為了這個特別的活動，人們會打扮成自己最喜歡的恐怖電影或故事中的角色，例如 Frankenstein、狼人、女巫等。 此外，他們還會用頭骨、南瓜燈和掃帚來裝飾自己的房子。最受歡迎的萬聖節活動可能是「不給糖就搗蛋」。晚上，孩子們會穿上獨特的萬聖節服裝，到別人家說 “Trick or Treat“（不給糖就搗蛋）？”索取糖果。萬聖節是一個非常有趣的節日，讓每個人都可以玩得開心。

範例段落二

As a person who is very into making costumes and dressing up, I always look forward to the Halloween festival, which is celebrated on October 31st every year. My family is also interested in Halloween, so we always decorate our house and make handmade costumes with each other. This year, I want to impress everyone, so I have prepared materials to make a mermaid costume by myself. The reason why I want to dress up as a mermaid is because I really like Princess Ariel from “The Little Mermaid”, which is a famous Disney movie. Even though my costume would not be scary, I believe that it could impress everyone. 

翻譯:

作為一個非常喜歡製作服裝和打扮的人，我一直很期待每年10月31日慶祝的萬聖節。我的家人也對萬聖節感興趣，所以我們總是裝飾我們的房子並一起製作手工服裝。今年，我想給大家留下深刻的印象，所以我準備了材料，自己製作一套美人魚服裝。我之所以想打扮成美人魚，是因為我很喜歡 Disne y著名電影《小美人魚》中的 Ariel 公主。雖然我的服裝不會嚇人，但我相信可以讓大家留下深刻的印象。

範例段落三

Last year, I came across a Halloween decoration contest on Facebook, so I immediately persuaded my family to sign up. The contest’s rules were simple; all we had to do was decorate our house and front yard with fun and creative decorations related to Halloween. After that, we needed to take photos of our work and submitting on Facebook for judging. My family spent a week planning and buying materials. It took us about 2 weeks to finish decorating because all of our decorations were handmade. Surprisingly, we won the third prize and received $250! It was such a memorable Halloween for us. Even though we don’t enter any decoration competition this year, we still decorate our house to impress other people in the neighborhood.

翻譯:

去年，我在 Facebook 上看到了萬聖節裝飾比賽，所以我立即說服家人報名參加。比賽規則很簡單：我們所要做的就是用與萬聖節相關的有趣且富有創意的裝飾品來裝飾我們的房子和前院。然後，我們需要把我們的作品拍照起來並在 Facebook 上提交以供評審。我的家人花了一周時間規劃和購買材料。我們花了大約兩週的時間才完成裝飾，因為我們所有的裝飾品都是手工製作的。令人驚訝的是，我們獲得了三等獎，並獲得了 250 美元！這對我們來說是一個難忘的萬聖節。儘管我們今年沒有參加任何裝飾比賽，但我們仍然裝飾我們的房子以便給鄰居留下深刻的印象。

以上是總結了 70多個萬聖節祝福語的文章，大家可以參考一下。希望讀完這篇文章後你會有一個愉快的萬聖節，請繼續關注 ELSA Speak 的下一篇文章吧！

Either 是英語中用來指人或事物的重要結構之一。與 ELSA Speak了解如何區分 either 和 neither，以征服所有相關練習吧！

Either 是什麽?

Either 用於指句子中可能出現的兩個條件或兩個選項，並且僅在這兩個選項。當我們處於兩種選擇之間或可能以兩種不同方式發生的情況時，我們可以使用 Either。

例如: 

• There are no simple answers to either of those questions.

翻譯: 這兩個問題都沒有簡單的答案。

• Either you will pass the exam or you will fail.

翻譯: 你要么通過考試，要么沒通過。

Either 用法

Either of + Object prounoun 的結構

Either of + Object pronoun 的結構用於表示兩個人或事物，在這種情況下，您會選擇兩者之一。 Either 表示二之一，of 表示當中，Object pronoun 是對象代詞。

例如:

• I don’t want either of my parents to know I’ve lost my job.

翻譯: 我不想讓我的父母知道我失業了。

• I don’t know either of them. 

翻譯: 他們倆我都不認識。

Either of + Determiner + Plural noun 的結構

此結構也用於指示兩個選項，但是我們會使用 determiner 加上 plural noun (複數名詞)。

例如: 

• Either of the two routes is fine. 

翻譯: 兩條路線都可以。

• You can go to either of the two stores. 

翻譯: 你可以去兩家商店中的任何一家。

Either … or …的結構

Either or 的結構用於表示兩個選項或方案，並指在這兩個選項或方案之間進行選擇。在此結構中，“Either” 用於給出兩個選項或方案，而 “or” 用於連接這兩個選項或方案。

例如: 

• You can either drive your car to the grocery store or ride your bike.

翻譯: 您可以開車去雜貨店或者騎自行車。

• You can either come with me now or walk home.

翻譯: 你現在可以跟我一起走，或者可以走路回家。

Either + Singular noun 的結構

此結構用於指文章中所示的兩個選項，但僅限於單數名詞。在這種結構中，either中文是 “二之一”，singular noun 是單數名詞。

例如: 

• Either she goes or I go.

翻譯: 不是你就是我走。

• You can choose either dress. 

翻譯: 你可以選擇任何一件衣服。

在簡短的回答中使用 “Either”

在英文對話中，Either可以用在簡短的回答中，意思是「也」、「對」。當説話者提出意見或陳述時，你可以使用「Either」來確認您同意説話者的觀點。

例如:

• Person A: I don’t like this restaurant.
• Person B: Either.

翻譯: 

• A: 我不喜歡這家餐廳。
• B: 我也是

Neither 是什麽?

Neither 是英語中的連接詞，是 either 的否定形式 (neither = not either). Neither 與 either 的用法相同但意思相反。

例如: They recorded two new albums, neither of which sold well.

翻譯: 他們錄製了兩張新專輯，但銷售都不好。

Neither 用法

Neither of + Object pronoun 的結構

“Neither of + Object pronoun”的結構在英語中常用來指一定數量的事物或人，並修飾沒有發生在他們身上的事情。

例如:

• Neither of us believes it!

翻譯: 我們誰都不相信！

• There are two flashlights, neither of which works.

翻譯: 有兩個手電筒，但都用不了。

Neither of + Determiner + Plural noun 的結構

這種結構通常用來指一群人或事物。在某些情況下，他們也會修飾該群中未出現的內容。

例如:

• Neither of the books has the answer. 
• Neither of the students have finished the homework.

注意: 這種結構必須在複數名詞前使用 determiner（冠詞）。這樣使得句子結構更加精確，也更容易理解。

Neither … nor … 的結構

Neither nor 的結構用於表示不是兩個或多個選項中的任何一個。具體地說，我們使用 neither 來表示第一個選項的否定，而 “nor” 則用於表示後面的其他選項。

例如:

• Neither the blue one nor the red one is available in size 4. 

翻譯: 藍色和紅色均沒有 4 號尺寸。

• I neither speak Spanish nor understand it.

翻譯: 我既不會說西班牙語也聽不懂。

Neither + Singular noun 的結構

這種結構用於表示完全拒絕或不同意某事或某人。具體地說，我們使用 neither（兩個都不）來否定這兩個選項。使用這種結構時，需要使用單數動詞和單數名詞。

例如: Neither the coach nor the captain wants to lose the game.

翻譯: 無論是教練還是隊長都不想輸比賽。

在簡短的回答中使用 Neither

在簡短的回答中，當想表示同意前面已說的否定部分。當我們想要表示我們與某人有相同的觀點或觀點，或感覺兩個選項之間沒有區別時，我們不會使用 neither。

例如:

• A: I didn’t go to the party last night. 
• B: Neither did you.

翻譯: 

• A: 昨晚我沒有去參加聚會。
• B: 你也沒有去。

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區分either 和 neither

Neither 和 either是同義詞，通常在英語中用來表示選擇或否定答案。

但是這兩個詞在不同的情況下使用：

• Either（某人或某物），意思是“任何，都可以”，通常在兩個或多個相似事物之間提供選擇時使用。

例如: You can choose either outfit in this store.

翻譯:你可以在這家商店中選擇任何一套服裝。

• Neither 通常用於否定前面已提到的陳述或選擇，意思是“都不是”。

例如: I don’t like coffee, and neither do I like tea.

翻譯: 我不喜歡咖啡，也不喜歡茶。

Neither 和 either都用來表示兩個選擇，但是它們用於不同的結構。

使用 neither 和 either 的結構比較如下：

當使用neither時，我們經常使用 neither+auxiliary verb (助動詞)+subject。此結構用於表示兩個選項的否定。

例如: 

• Person A: I don’t like coffee.
• Person B: Neither do I.

翻譯: 

• A: 我不喜歡咖啡。
• B: 我也是

當使用 either，我們經常使用 either + auxiliary verb + subject + or + auxiliary verb + subject 的結構。此結構用於指示兩種選擇。

例如: Either is she going to take the bus to work or is she going to drive her car. 

翻譯: 她不是坐公交車就是開車去上班。

使用either 和 neither時的常見錯誤

• 當提起兩個否帶有定意思的人或事時，說話者應該使用 neither 而不是 none。

例如: John and Mike are in trouble today. Neither of them did their homework.

翻譯: John 和 Mike 今天遇到麻煩了。他們倆都沒有做作業。

• 應該使用 Neither of them，而不是 None of them.

同樣，本地人通常不會在否定子句中使用“both”，而是會使用“neither”代替。

例如:  Neither of these two shirts suit me. 

翻譯: 這兩件襯衫都不適合我。

解釋: 上面的句子比: Both of the shirts don’t suit me (兩件襯衫都不適合我達得更自然）。

• 當使用 either 為限定詞時，後面的名詞必須是單數。

例如: I don’t like either shirt.

翻譯: 這兩件襯衫我都不喜歡。

解釋: “shirt”名詞 必須以單數形式使用。

當同意否定句時，說話者不應該使用“Me too”或“So do I”（我也是），而應該使用Me neither, Neither do I 或者 I don’t, either （我也不）

在either or 和 neither nor 的結構中，動詞的變位按以下原則：

• 如果提到的兩個名詞都是單數，則動詞將以單數使用。

例如: Either my mom or my dad has to go to work today

翻譯: 今天不是我媽媽就是我爸爸要去上班。

• 但是，如果兩個名詞之一是複數，則動詞也會是複數。

例如: Either my sister or my parents have to pick me up tonight. 

翻譯: 今晚要么我姐姐要么我父母得來接我。

應用練習

練習一: 從空白框中的答案中，選出正確的答案。

1. John doesn’t like the result of the game and Sarah don’t ______

2. James isn’t British and ______ is Jane. 

3. ______ of the players want to continue the match due to bad weather. 

4. She doesn’t want to start the project immediately and i don’t ______ 

5. Can ______ of you take your sister to school?

6. ______ of them can get to the office early to prepare, so I had to do it. 

7. The director didn’t show up at the meeting and ______ did the financial advisor.

8. You can choose ______ of those two gifts. It’s up to you. 

9. Have ______ of you manage to identify the malfunction?

10. The match was so boring. ______ team played well. 

答案

練習二: 選擇正確的答案。

1. ____ Catherine _____ Suzan can give you a help. They’re busy with the remolding project.

A. neither … nor

B. either … or

2. ____ your father _____ your brother can do something about the tire. Both of them know how to fix it.

A. neither … nor

B. either … or

3. ____ the staff _____ the manager approves the proposal. It contains many disadvantages for them.

A. neither … nor

B. either … or

4. ____ John _____ Jamie will be able to come to the party. They’re having exams this week and they need to study.

A. neither … nor

B. either … or

5. You can wear ____ the white dress _____ the blue one. They both look good on you.

A. neither … nor

B. either … or

答案

練習三: 使用neither … nor 或者 either … or將下列句子組合起來

1. Tim doesn’t like Steven. He also doesn’t like Scott.

–>________________________________________________________________.

2. He may attend the community meeting. Or his wife may attend the community meeting.

–>________________________________________________________________.

3. He could be the one who broke the vase. Or his sister could be the one who broke the vase.

–>________________________________________________________________.

4. He doesn’t eat fish. He doesn’t eat chicken.

–>________________________________________________________________.

5. He isn’t in the company’s labor union. She isn’t in the company’s labor union, also.

–>________________________________________________________________.

答案

1. Tim like neither Steven not Scott. 

2. Either he or his wife can attend the community meeting. 

3. Either he or his sister could be the one who broke the vase. 

4. He eats neither fish nor chicken.

5. Neither he or she is in the company’s labor union. 

常見問題

either or 的用法

Either or 用於指兩個選項或方案，並指在這兩個選項或方案之間進行選擇。

例如: 

• You can either drive your car to the grocery store or ride your bike.

翻譯:  你可以開車去雜貨店或騎自行車。

• You can either come with me now or walk home.

翻譯: 你現在可以跟我一起走，也可以走路回家。

例如: 

Either發音是什麽？

Either有兩種主要發音：

• /ˈiːðər/ (EE-thur) – 常用於英式英語。
• /ˈaɪðər/ (EYE-thur) – 常用於美式英語。

以上就是 ELSA Speak 整理的關於 either neither 的全部知識包括 either or 用法，希望通過這篇文章可以幫助你更好地了解如何使用 either neither ，請關注 ELSA Speak 的其他文章吧！

在英語中，“PM” 和 “AM” 的術語通常用來指一天中的時間。雖然它們看起來很簡短，但它們是時間的重要指標。與 ELSA Speak 一起了解這兩個術語的含義和用法。

am 和 pm 的來源

以前，人們常將一天24小時分為12小時，並用AM和PM符號來區分上午和下午。這個系統源自於人們用日晷記錄時間的方式。

am pm 意思

Am 是什麽? 

AM 是 Ante Meridiem 的縮寫，翻譯過來就是「中午前」。 AM 用於指從夜裏12 點 (0:00) 到中午 12 點 (11:59) 之前的時間段。

例如: 10:00 AM 是上午 10點.

Pm 是什麽? 

PM 是 Post Meridiem 的縮寫，意思是「中午後」。 PM 用於指從中午 12 點（12:00）到夜裏12 點（23:59）之前的時間段。

例如: 3:00 PM 是下午 3點

am 和 pm 的區別

AM 和 PM 之間的差異使我們更容易識別和組織一天中的事件、約會或活動，而無需使用 24 小時格式。這在日常生活和工作計劃中特別有用，可以幫助人們準確地溝通和做計劃。

區分AM和PM的方法有以下幾種：

• 觀察時間：如果時間小於12點，則為AM。如果時間大於或等於 12，則為 PM。
• 注意語境：如果語境指的是早上，則時間將為 AM。如果語境指的是下午或晚上，則時間將為 PM。
• 使用關鍵字：一些關鍵字可以幫助您區分 AM 和 PM
• 例如:

• 8:00 AM 是早上 8點.
• 11:59 AM 是上午 11點59分.
• 12:00 PM 是中午 12點.
• 1:00 PM 是下午 1點.
• 6:00 PM 是下午 6點.
• 11:59 PM 是晚上 11點59分.

注意:

• 24:00 用於指午夜，相當於 00:00 AM。

am pm 用法 

• AM 和 PM 必須放在數字後面，而不是放前面。

例如:

• 如果用 morning, afternoon, 或者 evening 表示時間，則 AM 或 PM 可以省略。

• 您應該使用noon（中午）和midnight（午夜）來指稱中午 12 點和午夜，以避免弄錯。

例如: The party will start at 12 a.m. = The party will start at midnight. 聚會午夜12點開始。

am pm 正確寫法

偶數小時（長針指向12）

例如: It’s 6 o’clock: 6 點鐘

零數小時 (加上分鐘)

零數小時有三種寫法:

• 先説小時，後説分鐘

例如: 4h40: It’s four forty

• 先説分鐘，後説分鐘小時

從 1 到 30 分鐘，我們在分鐘數後使用 PAST

例如: 7h23: It’s twenty-three past seven

• 先説分鐘，後説分鐘小時:

從 31-59 分鐘，我們在分鐘數後使用 TO

例如: 2h55 – It’s fifty-five to two (可以說 It’s five to three – 差5分3點)。

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12小時制與24小時制比較表

使用 am pm 的英語對話

常見問題

am pm全寫是什麽？

• AM 的全寫是 Ante Meridiem.
• PM 的全寫是 Post Meridiem.

所以 Ante Meridiem 和 Post Meridiem

am是早上還是晚上?

AM 是早上.

pm是早上還是晚上？

PM 是晚上.

pm是晚上嗎?

對, PM (Post Meridiem) 是一天中下午和晚上時間的縮寫

AM 和 PM 還是 a.m 和 p.m?

AM 和 PM 是表示 12 小時制時間的標準縮寫。 AM（Ante Meridiem）是早上，從午夜到中午。 PM（Post Meridiem）是晚上，從中午到午夜。a.m. và p.m 是正式文件中經常使用的更完整的縮寫。

中午 12 點是 am 還是 pm?

根據 pm 的 Latin 的來源和 24小時制的計算，12 p.m 就是中午 12點。根據 “am” 的意思，是 “中午之前”，12 a.m 就是 0:00 am。

以上就是 ELSA Speak 想要為你提供的所有關於 am pm 的知識，希望看完這篇文章你能更好地理解 am pm，請關注 ELSA Speak 的其他文章吧！

您對名詞子句感到疑惑嗎？想掌握這種子句的結構和用法來豐富句子表達？與 ELSA Speak 一起了解名詞子句是什麼吧！

名詞子句 意思

名詞子句 英文是 Noun clause，是指具有主語和動詞的子句，但在句中起名詞的作用。名詞子句連接詞包括 if 或 whether，以及疑問詞如 what, where, when, why, how 等，或 that。

注意: 名詞子句以連詞開頭。

例句: What I told everyone at the party surprised them. 

大致翻譯: 我在派對上告訴大家的事情讓他們感到驚訝。

名詞子句的結構

基本結構

例句: 

名詞子句可以用作替代相應的名詞短語，或用來表達一個具體的事件，而沒有一個名詞短語(noun phrase) 能充分表達其含義。

例子:

• What I like to eat most is grilled pork = My favorite dish is grilled pork.

大致翻譯: 我最喜歡吃的菜是烤豬肉。

• That he finished the race despite his injured knee shocked the spectators.

大致翻譯: 儘管膝蓋受傷，他完成比賽的事實令觀眾震驚。

省略結構

名詞子句只有在滿足以下兩個條件時才能被簡化：

• 名詞子句在句子中充當動詞或介詞的賓語 (object)。
• 名詞子句的主語與句子的主語相同。

當這兩個條件都滿足時，可以根據以下兩種情況來簡化名詞子句：

情況 1: 將名詞子句的動詞變為 V-ing 形式。

這種情況通常適用於以 that 開頭的名詞子句。

例子: I hate that I do homework every day = I hate doing homework every day.

大致翻譯: 我討厭每天做作業。

情況 2: 將名詞子句的動詞變為“to V”形式，但保留疑問詞。

這種情況通常適用於以 what, who, why, where, when, which 或 how 開頭的名詞子句。

例子: He didn’t know how he could solve this math question = He didn’t know how to solve this math question.

大致翻譯: 他不知道如何解決這個數學問題。

名詞子句的功能

名詞子句作為句子的主語

名詞子句可以作為句子的主語，並位於主語前。學者應當留意，當名詞子句作為主語時，動詞應使用單數形式。

例子: 

• That the Earth is getting hotter worries everybody. 

大致翻譯: 地球變得越來越熱的事實讓每個人都感到擔憂。

• What I ate last night was two bananas. 

大致翻譯: 我昨晚吃的東西是兩根香蕉。

名詞子句作為動詞的賓語

名詞子句可以作為句子中動詞的賓語，並位於主動詞後。作為動詞的賓語時，that 可以被省略。

例子: Emily knows how to ride a motorbike. 

大致翻譯: Emily 知道如何騎摩托車。

名詞子句作為介詞的賓語

名詞子句可以作為介詞的賓語，並緊跟在介詞後面。在此的作用時， that 子句不能使用。

例子: We are planning on how to start this project. 

大致翻譯: 我們正在計劃如何開始這個項目。

名詞子句作為 to be 的補語

名詞子句可以作為 to be 動詞的補語，並緊跟在 to be 動詞後。

例子: My son was crying because the gift was not what he wanted. 

大致翻譯: 我的兒子因為禮物不是他想要的而哭了。

名詞子句作為形容詞的補語

名詞子句可以作為形容詞的補語，並緊跟在形容詞後面。當時，名詞子句的作用通常解釋該形容詞的原因，回答“為什麼對象會有這種狀態”的問題。

對於 that 子句

當 that 子句在句中作為形容詞的補語時，“that” 可以被省略。以下是 that 子句可以修飾的形容詞：

• Afraid – 擔心
• Convinced – 被說服
• Impatient – 不耐煩
• Amused – 愉快
• Delighted – 高興
• Pleased – 滿意
• Annoyed – 煩惱
• Determined – 決心
• Proud – 自豪
• Anxious – 焦慮
• Eager – 渴望
• Sorry – 抱歉
• Aware – 意識到
• Glad – 開心
• Sure – 確定
• Certain – 擔保
• Happy – 幸福
• Surprised – 驚訝
• Confident – 自信
• Horrified – 恐懼
• Willing – 願意
• Conscious – 清楚

例子: I am pleased (that) the food at this restaurant is delicious. 

大致翻譯: 我很滿意這家餐廳的食物很好吃。

對於其他名詞子句

名詞子句還可以修飾以下形容詞： sure 和 certain。

例子: I’m not sure who I should talk to. 

大致翻譯: 我不確定應該和誰說話。

疑問詞 “how” 和 “what” 也可以開頭引導名詞子句，作為形容詞的補語，此時說話人想表達驚嘆的意思。

例子: They were shocked how deep the diver could dive. 

大致翻譯: 他們對這位潛水員能潛得這麼深感到震驚。

that 子句作為同位語修飾其他名詞

That 子句還可以作為名詞的同位語（in apposition to a noun）。在這種情況下，在名詞子句that 不能省略。

例子: She cannot accept the fact that she has failed the test. 

大致翻譯: 她無法接受她考試不及格的事實。

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區分名詞子句和名詞短語

相同點: 都在句中充當名詞角色。

不同點: 

使用名詞子句時常見的錯誤

未能區分名詞子句和關係子句

名詞子句和關係子句中的關係代詞（that, which, who, whom, whose）常常混淆，因為它們都出現在句子中，但在不同的子句中起不同的作用。

為了解決這個問題，學習者需要了解這些代詞”that” 或 “which” 在不同子句中的功能，以正確區分名詞子句和關係子句，並檢查句子的結構以確保準確性。

• 對於關係子句

例子: The book that I read last week was very interesting 

大致翻譯:  我上週讀的那本書很有趣。

解釋: 此子句中的 “that” 是用來確定或解釋前面的名詞 “the book”。

• 對於名詞子句

例子: That I got a low grade in History yesterday doesn’t mean I’m not smart.

大致翻譯: 我昨天歷史考試得了低分並不意味著我不聰明。

解釋: 此子句中使用 “that”但沒有解釋/擴展前面名詞的的作用（關係代詞的作用) ，而是名詞子句的開頭詞和在名詞子句中位於主語前面。

未能區分名詞子句中的時態

名詞子句中的動詞時態應與該子句中動作的時間相對應。然而，由於名詞子句中的時態形式與主句的時態相同，這可能會引起混淆。

為了避免這個錯誤，讀者應仔細考慮上下文，並掌握句中的時間點，以選擇正確的時態。此外，還應運用簡單的動詞規則來區分句子中的不同時態。

例子:

• 現在時的名詞子句: I hope that he comes to the party tonight. 

大致翻譯: 我希望他今晚能來派對。

• 過去時的名詞子句: I remember what she said yesterday. 

大致翻譯: 我記得她昨天說的話。

混淆 who 和 whom

“Who” 和 “whom” 都是用於名詞子句中指代人的關係代詞。然而，”who” 用作主語，同時也是名詞子句的謂語，而 “whom” 用於名詞子句中作為謂語。

為了避免這個錯誤，讀者可以使用一個簡單的規則：”who” 用於主語位置，而 “whom” 用於賓語位置。

例子:

• Who (主語) is driving the car?
• Whom (賓語) did you meet yesterday?

混淆 that 和 whether

名詞子句練習題

練習1. 將以下兩個句子合併為一個完整的句子，使用名詞子句

1. I don’t understand. What kind of a water is this?

→ __________________________

2. My mother wants to know. How old is she?

→ __________________________

3. I am insecure. Which pages are we reading?

→ _________________________

4. Presidents claim. They will progress covid-19 vaccine.

→ _________________________

5. Who is that boy? Everyone knows.

→ __________________________

6. Could you show me? Where is the post office?

→ __________________________

7. Do you remember? How long have we learned French?

→ ___________________________

8. Please tell us. What did you see?

→ ___________________________

答案

1. I don’t understand what kind of water this is

2. My mother wants to know how old she is.

3. I am insecure about what pages we are reading

4. Presidents claimed that they will progress covid-19 vaccine.

5. Everyone knows who that boy is

6. Could you show me where the post office is

7. Do you remember how long we have learned French

8. Please tell us what you saw

練習2. 找出以下句子中的名詞子句，並確定其功能。

1. The queen ordered that the traitor should be put into prison.

2. Linda declared that he would attend the celebration.

3. We are aware that she is uninterested in the film.

4. My daughter reckons that he felt nausea.

5. I don’t believe what she says. She consistently lies.

6. She doesn’t know where her mother went.

7. That other students could be processing a similar project never occurred to him.

答案

1. that the traitor should be put into prison → 賓語

2. that he would attend the celebration → 賓語

3. that she is uninterested in the film → 賓語

4. that he felt nausea→ 賓語

5. what she says → 賓語

6. where her mother went → 賓語

7. That other students could be processing a similar project → 主語

練習 3. 選擇正確答案

1. My father often thinks …………….. he is getting on.

A. what

B. how

C. that

2. I want to know ………….. my wife is angry with my son.

A. that

B. why

C. which

3. James asked his friend ……..he knew his address.

A. if

B. how

C. why

4. His father asked …………….. she would not participate in the group.

A. if

B. that

C. whether

5. I believed ………… he would take part in the race.

A. that

B. what

C. which

6. She doesn’t know  …………. she can escape this prison.

A. that

B. how

C. where

7. Pay attention to ……………… the tutor is going to declare.

A. that

B. what

C. how

8. He told my father ………….. he would be happy to participate in my birthday party.

A. that

B. why

C. how

答案

常見問題

That 名詞子句是什麼？

That 名詞子句以 that 開頭，充當句中的名詞，作為主語、賓語或補語。

例子: That he passed the exam is surprising.

大致翻譯: 他通過考試這件事真令人驚訝。

How 名詞子句是什麼？

How 名詞子句以 how 開頭，通常表達方式或方法，並在句中充當名詞。

例子: How he solved the problem amazed everyone.

大致翻譯: 他解決問題的方式讓大家感到驚訝。

Wh 名詞子句是什麼？

Wh 名詞子句以疑問詞 (what, who, where, …) 開頭，在句中作為名詞使用。

例子: What she said was true.

大致翻譯: 她說的話是真的。

以上是 ELSA Speak 整理的所有關於名詞子句的知識，希望這篇文章能為你提供有用的知識，請繼續關注 ELSA Speak 的其他文章！

Idioms 是幫助話語變得更加自然和生動的獨特組詞。與 ELSA Speak 一起了解有趣的 idiom 以每天提升你的英語技能！

idiom 意思

Idiom 中文翻譯爲成語。它們是由我們在日常生活中經常遇到的單字組合而成的特殊組詞或概念。成語的一個特點是它們的意思與每個組成詞的意思完全不同。因此，要清楚地理解一個成語的含義，不可能簡單地將單字的含義放在一起。換句話說，成語是固定的短語，其順序不能改變，也不能增減詞語，往往具有深刻的隱喻意義。

例如: It’s raining cats and dogs.

翻譯: 天下著傾盆大雨。

如果我們只看組成這個成語的單字，有人會翻譯成狗和貓從天上掉下來。但實際上，這是藉用幽默的形象來描述特大雨的一種方式。

有效地學習成語的技巧

英語中有很多 idiom，在短時間內學會所有的是「不可能的」。以下是 ELSA Speak 整理的有用秘訣。

• 根據语境和主題

不要死記硬背；將成語放入溝通的具體場景或想像語境中使用並練習口語，有助於記住更長時間。

• 不要學太多：成語、俗語沒有一定的規則，很容易造成混亂。一次學習5個成語並經常使用它們會更有效。
• 了解成語的表達狀態：成語常表達情感或狀態。將它們置於與情緒相關的情境中將幫助你更長時間地記住它們並提高你的溝通反應。
• 注意特殊結構：注意無法逐字翻譯的特殊短語。從上下文中預測含義，然後學習細節以建立豐富的成語詞彙。

英語 idiom 的用法

英語成語常用於溝通句子或表達某些事物。它有助於增加你正在談論的問題的吸引力。在某些情況下，英語成語也有助於捍衛你的論點。對於那些正在學習英語交流或想在 IELTS, TOEFL考試中取得高分的人來說，英語成語和俗語也發揮著重要作用。

英語中所有主題的常用idioms 

與自然有關的 idiom

與金錢有關的 idiom

與身體部位相關的 idiom

與食物有關的 idiom 

與數字有關的 idiom 

與顏色有關的 idiom

與動物有關的 idiom 

與學校有關的 idiom 

與旅行有關的 idiom 

與工作有關的 idiom

與購物有關的 idiom

其他常用idioms

英語 idiom 練習

練習一: 用動物成語填空

1. Rita had __________ in her pants the day before her important exam.

2. I’m going to have a __________ before the next lesson.

3. I take part in a summer camp during the __________ days of July.

4. We knew something __________ was going on when we saw them secretly leave.

5. __________! I’ll come in a minute.

6. If you make a call while you’re cooking dinner, you will kill __________.

7. Who let __________ about our secret meeting?

8. I __________ on candies, so I’m having a stomachache now.

9. She is the __________ of the family, so she is never welcomed here.

10. My shirt was wet because it was raining __________.

答案

1. Ants

2. Cat nap

3. Dog

4. Fishy

5. Hold the horses

6. Kill two birds with one stone

7. The cat out of the bag

8. Pig out

9. Black sheep

10. Cats and dogs

練習二: 選出正確答案

1. It rained __________ and I didn’t have an umbrella!

A. Black and white

B. Blue in the face

C. Out of the blue

Lucy was __________ when she saw her boyfriend go out with another girl.

2. Blue in the face

A. Green with envy

B. Tickled pink

C. Black sheep

3. He was __________ while stealing money.

A. Take the red eye

B. Caught red-handed

4. She has done the test __________. She is really happy now.

A. With flying colors

B. Out of the blue

C. Black and white

5. __________ you can see your idol on the show.

A. Once in a blue moon

B. Paint the town red

C. Green thumb

6. Her grandmother was __________ that she called on her birthday.

A. Red-letter day

B. Tickled pink

C. Green with envy

7. I __________ from the USA to Vietnam last night and now I am exhausted.

A. Paint the town red

B. Have a yellow streak

C. Take the red eye

8. I didn’t like her song, but I told a __________ because I didn’t want to make her sad.

A. Red tape

B. White lie

C. Black sheep

9. The day I got the highest mark was a __________ for me.

A. Red tape

B. Red-letter day

C. White lie

10. My friend refused to try going climbing at the weekend. He had a __________.

A. White lie

B. Red tape

C. Yellow streak

答案

練習三: 選出正確答案

1. Today is your important test, isn’t it? __________!

A. Break a leg

B. Get cold feet

C. Face to face

2. The picture looks beautiful, but I can’t afford it. It __________.

A. Hits the nail on the head

B. Gives me the cold shoulder

C. Costs an arm and a leg

3. I didn’t sleep last night, so I had to __________ from my parents.

A. Face the music

B. Put my foot in mouth

C. Get off their back

4. We don’t __________ where we should go.

A. Look down our nose at

B. See eye to eye

C. Give a hand

5. We don’t know if the weather will be good enough for going shopping. We’ll have to __________.

A. Keep an eye on it

B. Play it by ear

C. Pay through the nose

6. I __________ the alphabet __________ in the first grade.

A. Gave…a hand

B. Gave…the cold shoulder

C. Learnt…by heart

7. She’ll __________ the baby while her mother is cooking dinner.

A. Keep an eye on

B. See eye to eye

C. Lend a hand

8. I can __________ when you’re too busy.

A. Take it for granted

B. Let off steam

C. Give a hand

9. The climbers were found __________ after the accident.

A. Ups and downs

B. Safe and sound

C. Odds and ends

10. We just have to finish this section, then we’re __________.

A. Ups and downs

B. Safe and sound

C. Home and dry

11. All the police couldn’t find him. Their efforts were __________.

A. In vain

B. The last straw

C. Better safe than sorry

12. Like other people, I’ve had my __________, but life’s like that.

A. Ups and downs

B. Safe and sound

C. Odds and ends

13. __________ was when she couldn’t stop crying.

A. The die is cast

B. Get off her back

C. The last straw

14. He’s just __________ for his benefit. He doesn’t care about anything except for himself.

A. Keeping his shirt on

B. Putting on an act

C. Putting himself in others’ shoes

15. She reads a book after work to __________.

A. Play it by ear

B. Let off steam

C. Pay through the nose

答案

以上就是 ELSA Speak 整理的所有 idiom 英文知識，希望這篇文章能為您提供更多有用的知識，請觀看ELSA Speak 的後續文章吧！

多益考試主要圍繞工作、辦公室和招聘等主題。因此，考生應集中學習與主題相關的單字，而非學習過於分散的內容。讓我們一起跟隨ELSA Speak來詳細了解我們為你整理的多益單字吧！

介紹多益考試 

TOEIC – Test of English International Communication 是國際交流英語測試。是用於評估非英語母語者英語能力的測試。這項考試的內容通常應用於國際溝通與工作環境中，而這一測試是由ETS所主辦的。

目前多益考試分為兩類：

• 多益兩項技能：聽力與閱讀。
• 多益四項技能：聽力、口說、閱讀與寫作，目前更受歡迎。

由於多益的重要性，你應該及早準備相關知識，因為未來各組織可能會提升分數要求。此外，該證書的有效期只有兩年，因此考生必須不斷更新知識，隨時準備參加考試。

要根據主題學習多益單字的原因

在參加考試的過程中，積累經驗和深入理解知識是極為重要的。擁有豐富且與主題相關的多益單字，不僅對多益考試有幫助，還有助於雅思、托福及其他類似的考試。以下是一些顯著的好處：

• 學習速度更快: 熟練掌握單字是提升閱讀理解速度的關鍵，有助於更快地理解閱讀、聽力及選擇題的內容。擁有多益主題單字能幫助你根據邏輯和個人知識正確推測答案，讓學習英語變得更容易。
• 擴展單字量: 按主題學習能夠連結意思相近的單字，便於擴展單字量。
• 根據語境記憶: 根據具體情境學習單字有助於更容易記憶並應用。 
• 推測新詞的意思: 認識同一主題中的相關單字，有助於推測新詞的意思。
• 更有效地應用到考試中: 在閱讀、寫作、聽力和口語四個部分中，掌握更多單字能幫助你選擇正確的答案，並以深入的理解讓考官印象深刻。
• 更好的溝通反應: 考試中決定分數的關鍵在於時間，快速理解考題有助於最佳化答題時間。良好的單字基礎能幫助你快速讀題，確定關鍵詞並有效組建答案，特別是在口語交流中。

有效根據主題學習多益單字的秘訣

按主題學習多益單字具有諸多優勢，但要達到最佳效果，你需要應用以下秘訣：

選擇合適的主題

• 確定多益考試中經常出現的主題（如商業、旅遊、教育等）。
• 選擇與你興趣和當前水平相符的主題。
• 從基礎主題開始，再逐步進階到更專業的主題。

使用多樣化的學習方法

• Flashcard: 根據主題製作Flashcard，正面寫單字，背面寫詞義、例句及用法。
• Mindmap 和思維導圖: 畫出思維導圖，將同一主題的單字連結起來，幫助更容易記憶。
• 閱讀和聽力練習: 閱讀報紙、資料，聽主題相關的Podcast或影片，通過實際語境學習單字。
• 單字學習 App: 使用按主題分類的單字學習App，提供練習和互動遊戲。

經常練習

• 定期按主題複習單字以鞏固知識。
• 在交流、寫作和英語作業中使用已學習的單字。
• 參加多益模擬考試，評估學習效果並調整學習方法。

通過應用以上秘訣，你可以更有效地按主題學習多益單字，擴展單字量並在多益考試中取得高分。

創造積極的學習環境

• 尋找舒適、安靜的學習環境，幫助你集中注意力。
• 使用學習工具，如詞典和英語學習軟件。
• 結合學習和娛樂活動，以避免枯燥並保持學習興趣。

其他實用的多益單字學習技巧

• 使用圖片和聲音來示範單字，幫助更容易記憶。
• 按詞義或語境相似的單字進行連接分組學習。
• 每天養成學習習慣，即使只有15-30分鐘，也能維持學習效果。
• 與朋友或同樣備考多益的人分享學習經驗，互相激勵和支持。

常見的多益單字總整理

雖然不需要學習全部多益 7000 單字，但每年都有一些常見單字出現在多益考試中。以下是按主題的多益單字 分類表：

多益單字 合同篇：

例句: 

• Employees must abide by the company’s safety regulations.

大致翻譯: 員工必須遵守公司的安全規定。

• Due to unforeseen circumstances, we had to announce the cancellation of the event.

大致翻譯: 由於不可預測的情況，我們必須通知取消活動。

• Before you engage in a contract, ensure that you fully understand all the terms and conditions.

大致翻譯: 在簽訂合同之前，請確保你了解所有條款和條件。

多益單字 行銷篇：

例句: 

• Vinamilk was the most consumed product last year.

大致翻譯: Vinamilk 是去年消費量最大的產品。

• The other salesman was convincing my father to buy a dishwasher.

大致翻譯: 那位銷售員正在說服我父親購買一台洗碗機。

• There was a fad for wearing ripped jeans a few years ago.

大致翻譯: 幾年前曾流行過穿破洞牛仔褲。

多益單字 保修篇

例句: 

• The characteristic of our extended warranty is that it covers all major repairs for up to five years.

大致翻譯: 我們延長保修的特點是，它涵蓋最多五年的所有主要維修。

• The expiration of your warranty means that you will need to pay for any repairs or replacements out of pocket.

大致翻譯: 保修的到期意味著你需要自行支付任何維修或更換費用。

• The company promises that any defects covered under warranty will be repaired or replaced free of charge.

大致翻譯: 公司保證，任何保修範圍內的缺陷都將免費修復或更換。

多益單字 一般商務篇：

例句: 

• The company’s recent acquisition of a smaller firm has expanded its market reach.

大致翻譯: 公司最近收購了一家小公司，擴大了其市場範圍。

• The supervisor conducted weekly meetings to ensure all team members were on track with their projects.

大致翻譯: 經理舉行了每週會議，確保所有團隊成員都跟上他們的項目進度。

• The department has been asked to submit a detailed budget for the upcoming fiscal year.

大致翻譯: 該部門被要求提交下一財政年度的詳細預算。

多益單字 商務計劃篇

例句:

• Identifying and managing potential risks is crucial for the successful execution of the business plan.

大致翻譯: 識別並管理潛在風險對於成功實施商業計劃至關重要。

• The business plan should offer clear strategies for improving market share and enhancing customer satisfaction.

大致翻譯: 商業計劃應提出明確的策略，以改善市場份額並提高客戶滿意度。

• The financial team will evaluate the projected budget to ensure it aligns with the company’s growth targets.

大致翻譯: 財務團隊將評估預算，以確保其符合公司增長目標。

多益單字 會議篇：

例句: 

• The conference room can accommodate up to 100 participants.

大致翻譯: 會議室可容納最多 100 人參加。

• We expect many industry experts to attend the upcoming conference.

大致翻譯: 我們預期許多行業專家將出席即將舉行的會議。

• The location of the conference is convenient for attendees traveling from different cities.

大致翻譯: 會議的地點對來自不同城市的代表非常方便。

多益單字 開會篇：

例句: 

• The chairperson called the meeting to order and started with the first agenda item.

大致翻譯: 主持人開啟了會議，並從議程中的第一個議題開始。

• The presentation on the new marketing strategy was well-received by the team.

大致翻譯: 有關新市場行銷策略的演講受到團隊的熱烈歡迎。

• The meeting was scheduled for adjournment at 5 PM.

大致翻譯: 會議安排延時於下午 5 點。

多益單字 電腦篇：

例句: 

• Make sure that the software is compatible with your operating system before installing it.

大致翻譯: 在安裝前，請確保軟件與您的操作系統兼容。

• The display on the new monitor is much clearer than the old one.

大致翻譯: 新顯示器的畫面比舊的清晰得多。

• Don’t ignore the warning messages; they might indicate serious issues.

大致翻譯: 不要忽視警告通知，這些可能指示出嚴重問題。

多益單字 辦公室篇：

例句: 

• We need to order more office supplies like pens, paper, and staples.

大致翻譯: 我們需要訂購更多的辦公用品，比如筆、紙和訂書機。

• The office manager is responsible for maintaining office efficiency.

大致翻譯: 辦公室管理負責維持辦公室的高效運作。

• The whiteboard in the meeting room is full of ideas from our brainstorming session.

大致翻譯: 會議室的白板上滿是我們討論會上的點子。

多益單字 電子產品篇：

例句: 

• He saved the important files on a disk to ensure they are backed up.

大致翻譯: 他將重要文件儲存在光碟上，以確保它們有備份。

• Building a strong network of contacts is essential for career development.

大致翻譯: 建立強大的聯繫網絡對職業發展非常重要。

• The old computer will be replaced with a new, more efficient model.

大致翻譯: 舊電腦將被更高效的新型號取代。

多益單字 應徵和面試篇：

例句: 

• I attached my cover letter to the job application, explaining why I’m a good fit for the position.

大致翻譯: 我已將求職信附在申請表上，解釋了為何我適合這個職位。

• Make sure your resume highlights your most relevant experience for the job.

大致翻譯: 確保你的履歷突出了與該工作最相關的經驗。

• The job application form required detailed information about my education and work history.

大致翻譯: 申請表要求詳細填寫我的教育背景和工作經驗。

多益單字 招聘和培訓篇：

例句: 

• Our recruitment campaign generated a lot of interest from qualified candidates.

大致翻譯: 我們的招聘活動吸引了許多合格的申請者。

• Many junior employees look up to their mentors for guidance and inspiration.

大致翻譯: 許多年輕員工尊敬他們的導師，因為他們提供了指導和靈感。

• Our training program is on track to be completed by the end of the quarter.

大致翻譯: 我們的培訓計劃正專注進行，預計在季度結束前完成。

多益單字 工質和福利篇：

例句: 

• The company offers a competitive salary for this position.

大致翻譯: 公司為這個職位提供了有競爭力的工資。

• Every year, the company gives out a generous year-end bonus.

大致翻譯: 每年，公司都會發放一筆豐厚的年終獎金。

• The job comes with excellent benefits, including health insurance and a retirement plan.

大致翻譯: 這份工作附帶優秀的福利，包括醫療保險和退休計劃。

多益單字 升遷、退休金、獎勵篇：

例句: 

• After years of hard work, she finally received a promotion to manager.

大致翻譯: 多年來的辛勤工作後，她終於升職為經理。

• She is looking forward to her retirement next year.

大致翻譯: 她期待明年退休。

• Upon retirement, she chose an annuity that provides a steady income for life.

大致翻譯: 退休時，她選擇了一項能提供穩定收入的退休金補助。

多益單字 購物篇：

例句: 

• I found a great bargain on winter coats at the store yesterday.

大致翻譯: 昨天我在商店裡找到了一件冬季大衣的便宜貨。

• Make sure to keep your receipt in case you need to return anything.

大致翻譯: 保留你的收據，以防需要退貨。

• I’ve added the items to my online cart, but I haven’t checked out yet.

大致翻譯: 我已將商品添加到我的線上購物車，但還未結賬。

多益單字 訂購文具篇：

例句: 

• We received a price quote from the supplier for the new materials.

大致翻譯: 我們已收到供應商對新材料的報價單。

• The delivery of the order is expected within three business days.

大致翻譯: 預計交貨將在三個工作日內完成。

• You can use the tracking number to check the status of your shipment.

大致翻譯: 您可以使用追蹤號碼來檢查您的貨物狀態。

多益單字 發票篇：

例句: 

• The due date for this invoice is September 15th.

大致翻譯: 此發票的到期日為9月15日。

• The quantity ordered was higher than what was delivered.

大致翻譯: 訂購數量大於實際交貨數量。

• The total amount due is $550, including tax.

大致翻譯: 應支付的總金額為550美元，包含稅金。

多益單字 投資篇：

例句: 

• Diversification helps reduce risk by spreading investments across different asset classes.

大致翻譯: 多元化通過分散投資到不同資產來降低風險。

• Capital gains are the profits earned from selling an investment at a higher price than the purchase price.

大致翻譯: 資產出售收益是指以高於購買價出售投資所獲得的利潤。

• During a bear market, stock prices generally decline and investor sentiment is pessimistic.

大致翻譯: 在熊市中，股票價格通常下跌，投資者情緒悲觀。

多益單字 運輸篇：

例句: 

• The goods will arrive at the port of entry before being distributed to various locations.

大致翻譯: 貨物將到達進口港，然後再分發到不同地點。

• The transit time for sea freight is typically longer than for airfreight.

大致翻譯: 海運的運輸時間通常比空運長。

• All shipments must go through customs before they can be cleared for delivery.

大致翻譯: 所有貨物必須經過海關清關後才能送達。

多益單字 活動篇：

例句: 

• We need the exact number of attendees to finalize the seating arrangement.

大致翻譯: 我們需要確定參加者的準確數量，以完成座位安排。

• The event plan includes a detailed schedule of activities and a budget outline.

大致翻譯: 活動計劃包括詳細的時間表和預算草案。

• Local authorities need to regulate noise levels to avoid disturbances during the event.

大致翻譯: 當地機構需要制定噪音限制，以避免在活動期間引起騷擾。

多益單字 旅遊篇：

例句: 

• The destination for our summer vacation is Bali, Indonesia.

大致翻譯: 我們的暑期度假目的地是印尼峇里島。

• Our travel itinerary includes visits to historical sites and local markets.

大致翻譯: 我們的行程包括參觀歷史遺跡和當地市場。

• We stopped by a currency exchange booth to get local money for our trip.

大致翻譯: 我們到了一個貨幣兌換處，將錢兌換為當地貨幣以便旅行。

多益單字 酒店篇：

例句: 

• The hotel offers advanced booking options for guests to secure their rooms in advance.

大致翻譯: 酒店提供高級的預訂選項，讓顧客可以提前預訂房間。

• Guests should expect a warm welcome and high-quality service during their stay.

大致翻譯: 顧客應該期待在入住期間獲得熱情的接待和高品質的服務。

• The hotel’s policy may preclude certain modifications to your reservation within 24 hours of check-in.

大致翻譯: 酒店的政策可能會在入住前24小時內阻止您對預訂進行某些更改

多益單字 租車篇：

例句: 

• The rental car agency is usually busy during the summer months due to the high number of tourists.

大致翻譯: 由於旅客人數較多，租車代理在夏季通常非常忙碌。

• We intend to return the rental car by 5 PM to avoid any late fees.

大致翻譯: 我們打算在下午5點前歸還租車，以避免任何延遲費用。

• She nervously waited at the rental desk, hoping there wouldn’t be any issues with her booking.

大致翻譯: 她在租車櫃檯擔心地等待，希望她的預訂不會出問題。

多益單字 天氣篇：

例句: 

• The tsunami warning was issued after the earthquake struck the coastal region.

大致翻譯: 地震發生在沿海地區後，發出了海嘯警報。

• A light drizzle is expected throughout the day.

大致翻譯: 預計輕微的毛毛雨將持續一整天。

• The blizzard caused road closures and travel disruptions across the state.

大致翻譯: 暴風雪導致道路封閉並中斷全州的交通。

多益單字 健康保險篇：

例句: 

• Many employers offer health insurance as part of their benefits package.

大致翻譯: 許多雇主將健康保險作為福利計劃的一部分。

• Regardless of your position, the company provides the same level of health insurance coverage.

大致翻譯: 無論您的職位如何，公司提供相同水平的健康保險。

• The policy covers a wide range of medical services and treatments.

大致翻譯: 該政策涵蓋多種服務和醫療治療。

多益單字 醫院篇：

例句: 

• The admitting process involves checking in and providing personal information.

大致翻譯: 住院程序包括註冊和提供個人信息。

• The doctor will review the test results with the patient during the consultation.

大致翻譯: 醫生將在諮詢期間與病人討論檢驗結果。

• Make sure to include all pertinent information in the medical history form.

大致翻譯: 請確保在病史表中包含所有適當的信息。

多益考試中常見的成語

例句: 

• When the project was falling behind schedule, Jane decided to take the bull by the horns and reorganize the team.

大致翻譯: 當專案延遲時，Jane 決定果斷面對困難的情況，並重新組織團隊。

• His decision to change the project scope without consulting anyone was a classic example of shooting from the hip.

大致翻譯: 他的決定在沒有諮詢任何人情況下改變了專案範圍，這是典型的例子，說明了不經深思熟慮就行動或說話的後果。

• During the meeting, the CEO laid it on the line about the company’s financial situation.

大致翻譯: 在會議中，CEO 直接而明確地講述了公司的財務狀況。

多益單字學習資料

教材書籍

• 600 Essential Words for the TOEIC: 本書提供600個常用的多益單字，按主題分類，並附有練習題和詳細解釋。
• TOEIC Vocabulary Builder: 書中提供超過2000個多益單字，按主題分類，並附有練習和聽力訓練音頻。
• TOEIC Advanced Vocabulary Check: 這本書幫助你根據主題複習和強化高階多益單字，並附有測驗題和解釋。

網站或應用程式 

要有效地學習多益單字 線上，您可以參考以下應用程式：

ELSA Speak: ELSA Premium 學習套餐

• 最大限度地支持學員在多益考試中練習英語技能。
• 英語情境對話功能與 AI 互動。
• 高效快速的反應練習。
• 標準的母語發音。
• 在多益四項技能考試（聽、說、讀、寫）中更加自信。
• 提供來自知名出版社如牛津的多益考試教材。
• 提供考試策略和小技巧，助你取得最高分。
• 提供模擬考試模式及範例答案。

YouTube 頻道 

• English with Lucy: 這個頻道提供了有關多益單字的主題教學影片，幫助你以生動易懂的方式學習單字。
• Andrea’s ESL: 這個頻道提供了有關多益語法和單字的教學影片，幫助你全面提高語言能力。
• TOEIC Official Channel: 這個頻道提供多益考試信息、備考技巧以及按主題分類的單字教學影片。

注意:

• 應選擇與自己的水平和學習目標相適應的學習資料。
• 結合使用各種資料，以提高學習效率。
• 定期練習並將所學單字應用於實際情況中。

多益單字 練習

練習題：請翻譯以下單字的意思：

1. Attract: ___________________

2. Competition: ___________________

3. Convince: ___________________

4. Productive: ___________________

5. Cover: ___________________

6. Expiration: ___________________

7. Imply: ___________________

8. Protect: ___________________

9. Contract: ___________________

10. Customer: ___________________

11. Employee: ___________________

12. Profit: ___________________

13. Develop: ___________________

14. Evaluate: ___________________

15. Risk: ___________________

16. Strategy: ___________________

17. Arrange: ___________________

18. Attend: ___________________

19. Register: ___________________

20. Session: ___________________

21. Minutes: ___________________

22. Agenda: ___________________

23. Participant: ___________________

24. Resolution: ___________________

25. Access: ___________________

26. Delete: ___________________

27. Display: ___________________

28. Failure: ___________________

29. Conference room: ___________________

30. Desktop: ___________________

31. Office manager: ___________________

32. Paper shredder: ___________________

33. Electronics: ___________________

34. Network: ___________________

35. Process: ___________________

36. Technical: ___________________

38. Resume: ___________________

38. Cover letter: ___________________

39. Qualification: ___________________

40. Interview: ___________________

41. Conduct: ___________________

42. Generate: ___________________

43. Hire: ___________________

44. Training: ___________________

45. Assist: ___________________

答案

1. Attract: 吸引

2. Competition: 競爭

3. Convince: 說服

4. Productive: 高效

5. Cover: 覆蓋，保險

6. Expiration: 到期

7. Imply: 暗示

8. Protect: 保護

9. Contract: 合同

10. Customer: 客戶

11. Employee: 員工

12. Profit: 利潤

13. Develop: 發展

14. Evaluate: 評估

15. Risk: 風險

16. Strategy: 策略

17. Arrange: 安排

18. Attend: 參加

19. Register: 註冊

20. Session: 會議

21. Minutes: 會議記錄

22. Agenda: 議程

23. Participant: 參與者

24. Resolution: 決議

25. Access: 訪問

26. Delete: 刪除

27. Display: 顯示

28. Failure: 失敗

29. Conference room: 會議室

30. Desktop: 桌面電腦

31. Office manager: 辦公室經理

32. Paper shredder: 碎紙機

33. Electronics: 電子產品

34. Network: 網絡

35. Process: 流程

36. Technical: 技術

37. Resume: 履歷

38. Cover letter: 求職信

39. Qualification: 文憑，證書

40. Interview: 面試

41. Conduct: 執行

42. Generate: 生成

43. Hire: 雇用

44. Training: 培訓

45. Assist: 協助

以上是 ELSA Speak 為您整理的所有多益單字，希望這篇文章能為您提供關於多益的有用知識，請關注 ELSA Speak 的其他文章！

動詞三態是英文書本上極度熟悉的表示動詞形式的知識，在學習過程中用到的很多。與 ELSA Speak一起學習動詞三態的用法以便可以準確流利地使用英語！

需要牢牢掌握動詞三態知識的原因

• 正確使用動詞時態

英語時態分為三種主要類型：現在式、過去式和將來式。每種時態都有不同的動詞形式。

• 為了理解句子的意思

英語中，句子的意思可以根據所使用的動詞形式而改變。例如，在 “I went to the store yesterday”這句話中，動詞「went」是簡單過去形式，表達過去發生的動作。

• 有效溝通

正確使用動詞和理解句子的意思是幫助您用英語有效溝通的兩個重要因素。如果您不清楚三態動詞，你將難以溝通，導致誤解或用錯。

• 為了提高考試成績

熟練使用三態動詞形式是 IELTS, TOEIC, TOEFL等英語考試的重要組成部分…

如何有效學習英文的動詞三態

透過動詞組來學習

您可以應用規則動詞表來更好地記住動詞三態 英文。將它們分成具有相似特點的動詞組，這樣將幫助您比單獨學習每個單字更好地記住。

請參考如何將動詞分為以下 4 組：

• 第 1 組：具有 3 個相似形式的動詞（AAA 形式）。例如: hit – hit – hit
• 第 2 組: 具有相同的不定式和過去分詞形式的動詞(ABA 形式). 例如: become – became – become
• 第 3 組: 具有相同的過去式和過去分詞形式的動詞(ABB 形式). 例如: bring – brought – brought 
• 第 4 組: 有3種不同形式的動詞 ( ABC 形式). 例如: awake – awoke – awoken

定期復習

要記住所有這些動詞，您可以使用 Spaced Repetition 方法。這意味著，例如，今天你學習了10個單詞，你將在1天、3天、7天、2週後複習這10個單字……第二天你重複這個過程。這有助於詞彙逐漸滲入記憶並使其難以忘懷。為了讓記憶更有效，你可以將 Spaced Repetition 方法與英語學習應用程式 ELSA Speak 結合。

該應用程式不僅可以幫助你科學地複習詞彙，還提供「課程集」功能，幫助你在「建立新列表」中創建自己喜歡的單字列表，並在「我的列表」中反覆練習。你也可以從 ELSA 學生創建的現有字典清單中探索和了解更多資訊。因此，你可以根據個人化的 Spaced Repetition 時間表練習詞彙、語法和發音技巧，確保你記住地更久、發音地更準確。

應用造句

應用造句是記住和理解如何使用動詞三態的重要方法。當你自己創建完整的句子時，你不僅可以學習動詞形式，還可以了解語境以及它們在現實生活中的使用方式。從簡單的句子開始，然後逐漸建立更複雜的句子，以測試你使用動詞形式的靈活性。這種練習不僅可以幫助你記住動詞，還可以幫助你在日常交流中流利地應用動詞。

例如: 

• I go to school every day. (V1: Go)
•  Yesterday, I went to the market. (V2: Went)
• She has gone to the store. (V3: Gone)

V1 動詞的定義和用法

這是動詞的基本形式。有 3 種符號方法： V1、V、V0 是表示不定動詞形式的符號 (infinitive verb).

這種形式用來表達一般的動作和狀態，不依賴任何具體的時間。 

例如: 

• Watch /wɒtʃ/
• See /siː/
• Push /pʊʃ/
• Go /ɡoʊ/
• Eat /iːt/
• Speak /spiːk/
• Write /raɪt/
• Read /riːd/

有 To 的不定式動詞 (to infinite)

沒有 To 的不定式動詞  (bare infinitive)

V2 動詞的定義和用法

定義: V2 或者 V-ed, 是英語動詞的過去形式。這種形式描述過去發生的動作。

列如 => 例如: Swam (游泳了), Drove (開車了), Bought (買了), Caught (抓了), Wrote (寫了), Flew (飛了), Took (拿了), Gave (給了),…

V2 動詞的用法

V2 動詞主要用於描述簡單過去式的動作和狀態

例如: 

• I went to the supermarket last night. 

翻譯: 我昨晚已去了超市。

• I watched that movie 2 months ago. 

翻譯: 我兩個月前已看了那部電影。

V3 動詞的定義和用法

定義

V3 或者 Vpp 是英語動詞的過去分詞形式。這種形式用於表達在另一個動作或已完成的動作之前發生的動作

例如: Eaten (吃), Fallen (摔倒), Found (找到), Known (知道), Lost (丟), Made (做), Ridden (騎）, Run (跑), Said (說), Sold (賣), Sent (寄/發),…

用法

閲讀更多：

• 過去完成式 (Past Perfect): 理論與練習
• 不定代名詞 (Indefinite pronouns): 用法和題庫
• Used to, be used to, get used to 的構造在英文中的用法是什麼？區別和練習示例以避免混淆
• 一月到十二月的英文縮寫：閱讀方法和記憶技巧
• If 用法，概念，結構與練習： 一、二、三，混合
• 被動語態是什麽？探索公式、結構和註釋以及應用練習，以避免混淆
• 使役動詞 (Causative Verb): 定義、用法、結構和避免用錯的應用練習
• 現在完成式 (Present Perfect): 公式、用法和應用練習
• 及物動詞是什麼？及物動詞不及物動詞分辨的方法

 區分動詞三態 英文

英語的動詞三態式很容易區分。你可以查看下面的匯總表來了解這一點。

規則動詞和不規則動詞

英語中動詞主要有兩種：規則動詞和不規則動詞。這兩類動詞在V1、V2和V3詞形之間有不同的變化方式。因此，你需要了解哪些動詞是不規則動詞，並遵循規則才能正確使用它們。

規則動詞

規則動詞是指在不定詞 (V1) 上加上 -ed 形成簡單過去 (V2) 和過去分詞 (V3) 形式的動詞。

例如:

你應該記住一些在動詞上加上 -ed 的規則：

• 以輔音結尾的動詞，元音在輔音之前，需要將最後一個音加倍後再加上ed

例如: clap – clapped, stop – stopped, snap – snapped

解釋: Stop → Stopped

解釋: 動詞「stop」以輔音「p」結尾，「p」之前是元音「o」。加上 “-ed” 形成過去式時，我們需要把最後的輔音 “p” 加倍為 “pp”，這樣“stop”就變成了 “stopped”。

• 以e結尾的動詞只需加上-d即可

例如: love – loved, dive – dived

解釋: Love → Loved

解釋: 動詞 “love” 以字母 “e” 結尾。當加上 “-ed” 形成過去式時，只需在詞尾加上 “-d”，而不加上 “e”，這樣 “love” 就變成了 “loved”。

不規則動詞

不規則動詞是由沒有任何一定規格的簡單過去式（V2）和過去分詞（V3）形式組成的動詞。英語中有大約 600 個不規則動詞，你應該知道至少 360 個最常見的不規則動詞。

AAA式的不規則動詞(V1=V2=V3)

ABB式的不規則動詞 (V2=V3)

ABC式的不規則動詞 (V1≠V2≠V3)

ABA式的不規則動詞 (V1=V3)

動詞三態的例子

規則動詞的例子

不規則動詞的例子

動詞三態的練習

練習一: 使用 V2 動詞完成下列句子。

1. She_____(go) to the park yesterday.

2. She ______(not like) the food at the restaurant.

3. The movie __________(start) before I arrived.

4. The house ________(build) in the early 20th century.

5. I ________ (used to) live in a small town.

答案

練習二: 將下列主動句轉換為過去式被動句。

1. John wrote a letter.

2. They cooked dinner last night.

3. She bought a new car.

4. We visited the museum yesterday.

5. The teacher gave us a test.

答案

練習三: 將括號內的動詞變位以完成句子

1. I (eat) breakfast at 7 am every day.

2. She (work) hard to finish her project at the end of week. 

3. The children (play) in the park all day long.

4. I (go) to the movies last night.

5. He (see) a beautiful girl at the park.

6. They (make) a delicious cake for my birthday last month.

7. I (take) a picture of the beautiful sunset.

8. She (come) to my house yesterday.

9. I (be) born in Hanoi.

10. They (have) been to the beach many times.

答案

ELSA Speak 希望以上文章能幫助你更瞭解英文中的動詞三態是什麼，動詞三態表以及動詞三態變化整理表。請繼續關注 ELSA Speak 的下一篇文章哦！

水果是一種美味又營養的食物，能補充多種維生素和礦物質，有助於增強健康。讓我們一起來參考ELSA Speak 為大家整理的生活中常見的英文水果名稱吧！

水果英文單字表

以下是超過50種水果英文詞彙表，以及這些水果英文發音，按不同主題分類：

常見水果英文

例句: 

• My mother bought a basket of apples last week. 

大致翻译: 我媽媽上週買了一籃蘋果。

• He just gave me two avocados. 

大致翻译: 他剛剛給了我兩顆牛油果。

• Eating bananas is very good for your health. 

大致翻译: 吃香蕉對你的健康有益。

• My mother is making coconut milk. 

大致翻译: 我媽媽正在做椰奶。

柑橘類水果英文單字

例句:

• She planted a lemon tree in her garden. 

大致翻译: 她在自己的花園裡種了一棵檸檬樹。

• Lime is high in vitamin C. 

大致翻译: 青檸富含維生素C。

• I would like to drink orange juice. 

大致翻译: 我想喝橙汁。

• I found some passion fruit in the refrigerator. 

大致翻译: 我在冰箱裡找到了一些百香果。

漿果類的水果英文單字

例句: 

• Blackberries contain very high levels of vitamin C. 

大致翻译: 覆盆子含有非常高的維生素C含量。

• I bought some blueberries to make smoothies. 

大致翻译: 我買了一些藍莓來做奶昔。

• How much does one kilo of cherries cost? 

大致翻译: 一斤櫻桃多少錢？

瓜類的水果英文單字

例句: 

• Could you please help me to put the cantaloupe into the refrigerator? 

大致翻译: 你可以幫我把哈密瓜放進冰箱嗎？

• This cake has a melon flavor. 

大致翻译: 這個蛋糕有哈密瓜的味道。

• Let me order a glass of watermelon juice, please! 

大致翻译: 我想要一杯西瓜汁！

蔬果類的水果英文單字

紅色蔬果的水果英文單字

例句: 

• What to make with this squash? 

大致翻译: 這個南瓜該怎麼處理呢？

• Beetroot has such a beautiful color! 

大致翻译: 甜菜根的顏色真漂亮！

• Hot pepper is a familiar spice of Vietnamese people. 

大致翻译: 辣椒是越南人常用的調味料。

黃色蔬果的水果英文單字

例句: 

• I love eating grilled corn on the cob during summer.

大致翻译: 我喜歡在夏天吃烤玉米。

• Mashed sweet potato is a delicious and healthy side dish.

大致翻译: 土豆泥是一道美味且營養的配菜。

• Adding ginger to your tea can help soothe a sore throat.

大致翻译: 在茶裡加些薑可以緩解喉嚨痛。

有趣英文成語含有各種水果的英文

英文中有一個有趣的現象，有時候水果詞彙拼湊在一起可以形成一些有趣的成語，具有特殊的含義。靈活運用成語可以幫助你更加生動、有創意地表達和解釋自己的想法。

• The apple of someone’s eyes: 你珍愛和自豪的人

例句: His older sister is the apple of his eyes. 

大致翻译: 姐姐是他非常珍愛的人。

• To go pear-shaped: 失敗

例句: Their plan to go swimming at the weekend went pear-shaped. 

大致翻译: 他們週末的游泳計劃失敗了。

• Apples and oranges: 完全不一樣

例句: These are two different kinds of car. You are comparing apples and oranges.

大致翻译: 這是兩種完全不同的汽車。你在比較兩個完全不一樣的東西。

• Peaches and cream: 一切順利， 沒什麼問題

例句: Don’t worry. Everything is peaches and cream. 

大致翻译: 不用擔心，一切順利。

• Go banana: 非常生氣

例句: My mother would go bananas if she knew my result.

大致翻译: 如果我媽媽知道了我的學習成績，她會非常生氣的。

• Apples and oranges: 不同

例句: I and my brother are just apples and oranges.

大致翻译: 我和我哥哥完全不同。

• Not give a fig: 不感興趣

例句: He’s bragging about his family. But I don’t give a fig.

大致翻译: 他在吹噓他的家庭，但我完全不感興趣。

• The cherry on the cake: 最後東西變得完美

例句: The fabulous weather was just the cherry on the cake.

大致翻译: 美好的天氣讓一切都變得完美了。

以水果為主題的英文日常對話範例 

以下是一些使用常見英文水果詞彙的句子供你參考：

按主題學習英文水果詞彙的方式

為了有趣且有效地記住英文水果名稱，家長們可以通過閃卡或音樂視頻來鼓勵孩子複習詞彙。

• 閃卡學習: 通過直觀的圖片幫助孩子更長時間記住詞彙。
• 視頻音樂學習: 孩子可以一邊聽一邊觀看視頻，理解詞彙的使用情境，特別是歡快的旋律能幫助孩子更有效地記住水果名稱。

此外，ELSA Speak 是一個智能外語學習解決方案，集結了上述兩種方法的所有優點。在人工智慧 (AI) 的支持下，該應用程式不僅幫助孩子記住英文水果單詞的拼寫和意義，還讓他們能夠按照國際標準練習發音。

同時，這項技術還能識別孩子的發音錯誤，並快速提供詳細的糾正指導。

常見問題

木瓜英文發音是什麼？

Papaya, 在台灣叫做「木瓜」, 在英文中發音為/pəˈpaɪ.ə/ 。

棗子 英文是什麼？

Jujube, 在台灣叫做棗子, 在英文中發音為 /ˈdʒuː.dʒuːb/。

哈密瓜英文是什麼？ 

哈密瓜在英文中叫做 cantaloupe, 發音為 /ˈkæn.təˌloʊp/。

榴蓮 英文是什麼？

榴槤在英文中叫做 durian, 發音為/ˈdʊr.i.ən/。

香瓜英文是什麼？

香瓜: Honeydew melon 發音為 /ˈhʌ.ni.duː ˈmel.ən/。

火龍果的英文是什麼？

火龍果在英文中叫做 dragon fruit, 發音為 /ˈdræɡ.ən ˌfruːt/。

本文匯總了所有與英文水果相關的有趣知識。ELSA Speak 希望這些資訊能幫助讀者擴充詞彙量，並提升在外語交流中的信心。敬請關注 ELSA Speak 的其他文章！

及物動詞（transitive verb）是英文語法中一個重要的概念，學習者需要掌握。與 ELSA Speak 一起詳細了解及物動詞 例子、結構和分辨方法，為你的語法知識儲備更多內容吧！

及物動詞

及物動詞是什麼？

及物動詞是描述一個動作作用於其他對象（人或物）的動詞。受到動作影響的對象在句子中稱為賓語。及物動詞 英文是 transitive verb（通常簡寫為 V.t），因此及物動詞 縮寫為 V.t。

 注意：及物動詞後面總是跟著賓語。

及物動詞的結構

及物動詞後的賓語是直接賓語

直接賓語（transitive verb）是一個名詞或名詞短語，作為首個接收動作的對象。直接賓語通常回答 “What” 或 “Whom” 的問題，其形式可以是：

• 名詞 (noun). 
• 代詞 (pronouns). 
• 名詞短語 (noun phrase). 

例子： 

• Hardin raises his hand. 

大致翻譯: Hardin舉起了他的手。

解釋: 在句子中，“raise” 是及物動詞，“his hand” 是直接賓語。

• The kids like chocolate. 

大致翻譯: 孩子們喜歡巧克力。

解釋: 在句子中，“like” 是及物動詞，“chocolate” 是直接賓語。

• His sister tore his notebook. 

大致翻譯: 姐姐撕掉了小男孩的筆記本。

解釋: 在句子中，“tear” （過去式：tore, torn）是及物動詞，“his notebook” 是直接賓語。

• Has she sold the car yet? 

大致翻譯: 她賣了那輛車嗎？

解釋: 在句子中，“sell” （過去式：sold, sold）是及物動詞，“the car” 是直接賓語。

及物動詞後的間接賓語

在及物動詞後，有時會跟著間接賓語（indirect object）。如果直接賓語是首個受到動作影響的對象，那麼間接賓語則是從這個動作中受益的對象。間接賓語通常回答 “for what,” “of what,” “to what,” “for whom,” “of whom,” 或 “to whom” 這些問題。

間接賓語可以放在直接賓語之前或之後。如果放在之後，則必須用介詞將兩個賓語連接起來。

例子: 

• She gives me a gift every year. 

大致翻譯: 她每年送我一份禮物。

解釋: 這句話的結構是間接賓語在直接賓語之前，在句子中 “give” 是及物動詞，”me” 是間接賓語，”a gift” 是直接賓語。

• She selects a dress for me. 

大致翻譯: 她為我選了一件裙子。

解釋: 這句話的結構是間接賓語在直接賓語之後，在句子中 “select” 是及物動詞，”dress” 是直接賓語，”for” 是介詞，”me” 是間接賓語。

常見及物動詞列表

及物動詞類型

單及物動詞

單及物動詞: 是指後面僅有一個賓語的動詞。常見的單及物動詞包括：

例子: 

• I am writing a report

大致翻譯: 我正在寫一份報告。

解釋: 其中 “a report” 是動詞 “writing” 的賓語。

• I spent money on buying a new dress. 

大致翻譯: 我花錢買了一件新裙子。

解釋: 其中 “money” 是動詞 “spent” 的賓語；”a new dress” 是動詞 “buying” 的賓語。

雙及物動詞

雙及物動詞: 指的是有兩個或更多賓語的動詞。常見的複合及物動詞有：

例子: