英文文法最完整合集：自學與掌握時態的指南

英文文法是幫助你正確溝通和寫作的重要基礎。但是，由於文法涉及眾多主題，學習起來可能會讓人感到困惑。 ELSA Speak 將幫助你從基礎到高級掌握英文文法，易於理解，易於應用。

基礎英文文法的重要性

你通常會通過聽、說、讀、寫這四項基本技能接觸英語。英文文法可以被視為你運用這四項技能的基礎。

英文文法是指將句子依照正確的順序排列，使詞語和成分之間具有正確的關係和和諧性的方法。。文法規則幫助你建立完整、正確的句子，從而準確、適當地傳達訊息。

英文文法是一套與語言要素相關的規則，例如詞彙、片語、子句、句子和段落。隨著時間的推移和實際應用，英語語法或多或少地進行了調整，以便更好地服務生活。

英文文法總整理：十二種基本英文時態

一共有12種英文時態，這些時態表示動作發生在過去、現在或未來。每種時態都有其獨特的識別標識和對應的句子結構。快來學習英文文法 時態吧！

英文時態：現在式

表示現在時間的時態有四種：一般現在式、現在完成式、現在進行式、現在完成進行式。

現在簡單式 (Simple Present Tense)	現在進行式 (Present Continuous Tense)	現在完成式 (Present Perfect Tense)	現在完成進行式 (Present Perfect Continuous Tense)
表達顯而易見的事實、習慣、重複的行為和即時的決定。	描述說話時正在發生或即將發生的動作。	描述一項始於過去並延續到現在的行為，或結果對現在產生影響的行為。	描述一項始於過去、延續到現在、並可能在未來發生的行為。
(+) S + V(s/es) + O	(+) S + am/is/are + Ving + O	(+) S + have/has + P2 + O	(+) S + have/has + been + Ving + O
(-) S + don’t/doesn’t + V + O	(-) S + am/is/are + not + Ving + O	(-) S + have/has + not + P2 + O	(-) S + have/has + not + been + Ving + O
(?) Do/Does + V + O?	(?) Am/is/are + S + Ving + O?	(?) Have/has + S + P2 + O?	(?) Have/has + S + been + Ving + O?
always, often, usually, sometimes, never	now, at the moment, today	already, yet, just, ever, never	since, for

>>有趣内容：Have been 用法：完整公式、例句與用法區別

英文時態：過去式

表示過去時間的時態有四種：一般過去式、過去完成式、過去進行式、過去完成進行式。

過去簡單式 (Past Simple Tense)	過去進行式 (Past Continuous Tense)	過去完成式 (Past Perfect Tense)	過去完成進行式 (Past Perfect Continuous Tense)
描述過去某個時間發生並結束的動作。	描述過去某個特定時間正在發生的動作，或描述中斷的動作。	描述過去發生並結束於另一個動作之前的動作。	描述過去某個動作發生之前的一個動作。
(+) S + V2/Ved + O	(+) S + was/were + Ving + O	(+) S + had + P2 + O	(+) S + had + been + Ving + O
(-) S + didn’t + V + O	(-) S + was/were + not + Ving + O	(-) S + had + not + P2 + O	(-) S + had + not + been + Ving + O
(?) Did + S + V + O?	(?) Was/were + S + Ving + O?	(?) Had + S + P2 + O?	(?) Had + S + been + Ving + O?
ago, yesterday, last week, last night, in (2000)	while, when, at that time, at 8 pm yesterday	since, for, before	since, for

>>有趣知識：過去分詞 (Past Participle): 總結表、用法、與過去式的區分

英文時態：未來式

英語共有5種時態，分別對應5種表達未來時間點的方式，包括：一般將來式、將來完成式、將來進行式和將來完成進行式。

時態	用途	句型	常見時間副詞
未來簡單式 (Future Simple Tense)	用來表達說話當下臨時決定的計畫、承諾、意圖、建議。	(+) S + will/shall + V + O (-) S + will/shall not + V + O (?) Will/Shall + S + V + O?	tomorrow, next week, in a year, soon
近未來式 (Near Future Tense)	描述事先已制定好的計畫或決定；也可用於根據現有證據做出的預測。	(+) S + be going to + V + O (-) S + be not going to + V + O (?) Be + S + going to + V + O?	in + 時間段（in 30 minutes）, tomorrow
未來進行式 (Future Continuous Tense)	描述預期在未來某一特定時間點正在進行的動作。	(+) S + will be V-ing + O (-) S + will not be V-ing + O (?) Will + S + be V-ing + O?	this time tomorrow, at 7 PM next week
未來完成式 (Future Perfect Tense)	表示在未來某個特定時間點之前就會完成的動作。	(+) S + will have + P.P. + O (-) S + will not have + P.P. + O (?) Will + S + have + P.P. + O?	by the end of + month/week/year
未來完成進行式 (Future Perfect Continuous Tense)	描述從過去開始並持續到未來某一時間點的動作，強調「持續的時間長度」。	(+) S + will have been V-ing + O (-) S + will not have been V-ing + O (?) Will + S + have been V-ing + O?	by the end of + day/week/month

英文文法總整理：詞類概述

句子中的詞類顯示了英語中具體詞組的語法功能。每個詞類在句子中都有其對應的功能和位置，而且通常並不相同。你需要掌握的8個基本英文詞性是：名詞、動詞、形容詞、代名詞、副詞…

>>你應該在找：冠詞 a、an、the 是什麼？初學者如何輕鬆地掌握冠詞用法？

英文詞性：代名詞

英語中的代名詞 (Pronoun)是可以在句子中代替名詞的詞，避免使用代詞。你需要了解的最基本的英語代詞類型包括：人稱代名詞 (Personal pronouns)、所有格代名詞 (Possessive pronoun)、關係代名詞 (relative pronouns)和疑問代名詞 (interrogative pronouns)。

類別	定義	代詞清單
人稱代名詞	代替名詞，可作為主詞或受詞使用。	主格：I, you, we, they, he, she, it 受格：me, you, us, them, him, her, it
所有格代詞	取代「所有格形容詞 + 名詞」的完整片語。	mine, hers, his, theirs, ours, its
關係代名詞	用來連接關係子句與主要子句。	who, whose, whom, which, that
疑問代名詞	用於提出問題，代表問題所指向的對象。	what, whom, whose, which, who

>>相關内容：不定代名詞 (Indefinite pronouns): 用法和題庫

英文詞性：名詞

名詞 – Noun 用於指事物、事件和人物。名詞在句子中可以作主詞、受詞等不同位置。英文中有很多種名詞，例如：普通名詞、專有名詞、複合名詞、集合名詞、抽象名詞等等。

名詞類型	意思	例子
普通名詞和專有名詞	– 普通名詞泛指事物、人物和地點。 – 專有名詞泛指特定名稱，且首字母必須大寫。	– 普通名詞: tree, shirt, road, chicken – 專有名詞: Lisa, John, Eiffel Tower, London, Paris
具體名詞和抽象名詞	– 具體名詞 是通過感官可以感知的物體。 – 抽象名詞指的是無法直接感受到的概念和情感。	– 具體名詞: sugar, pen, book, TV – 抽象名詞: happiness, sorrow, pain
可數名詞和不可數名詞	– 可數名詞是具有單數和複數形式的可數名詞。– 不可數名詞沒有複數形式。	– 可數名詞: apples, pens, books – 不可數名詞: feeling, tear, hope
複合名詞	是由兩個或多個名詞組合而成的新名詞。	toothpaste (牙膏), classroom (教師)

英文詞性：形容詞

形容詞是用來描述其所指涉的事物或現象名詞屬性的詞。形容詞通常位於句子中名詞之前，修飾該名詞。

例子: Katty is a beautiful girl. (凱蒂是個漂亮的女孩。)

→ “beautiful – 漂亮” 用來描述人類名詞 “Katty”.

→ beautiful 位於名詞 girl 之前, 修飾 girl

形容詞類型	意思	例子
所有格形容詞	表示某人/某物對後面名詞的擁有權。	I → my; You → your; We → our; They → their; He → his; She → her; It → its
以 -ing / -ed 結尾的形容詞	– -ed: 描述受影響的人/物的情緒。- -ing: 描述其情感影響。	– I am bored. (感覺)- The film is boring. (令人沮喪的影響)
描述性形容詞	描述事物的性質、特點和外觀。	tall, blue, expensive, soft, wooden,… 排序: Opinion → Size → Age → Color → Origin → Material → Purpose (O-P-S-A-C-O-M-P) 例子: a beautiful (opinion) small (size) old (age) French (origin) wooden (material) dining (purpose) table

英文詞性：動詞

動詞是句子中表示主語動作、狀態或情況的詞或詞組。動詞可以說是句子中最基本的組成。動詞位於主詞之後、頻率副詞之後、受詞之前。

例子: My brother often eats apples for breakfast.

→ 這句話中的動詞“eat”位於主詞“my brother”和頻率副詞“often”之後，位於賓語“apples”之前。

動詞類型	主要意義	例子
規則動詞	這是一個常用動詞，遵循時態規則。	play, love, cook…
不規則動詞	不遵循時態規則，需要把每種形式都牢記在心。	go → went → gone have → had → had
情態動詞	與動詞不定式 V 結合使用，可以表示能力、許可、建議…	can, could, must, should, may,…
To be & 助動詞	利用時態來構成否定句、疑問句或強調句。	be (am/is/are/was/were)do/does/did, have/has/had
片語動詞(Phrasal verbs)	作為動詞，當與介詞或副詞連用時，它往往會獲得新的意義。	look after, give up, turn on…
不及物動詞和及物動詞	– 不及物動詞：不需要受詞 – 及物動詞：需要受詞跟在後面	– He arrived early. – She buys books.

>>相關内容：

• 動詞三態是什麽? 動詞三態的區別和最準確的用法。
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英文詞性：副詞

英語中的副詞 (Adverb) 是用來補充說明其他詞語的性質、特點和語境的詞語。副詞描述動作發生的方式、地點、時間、方法和程度。

副詞類型	主要意義	例子
地點副詞	描述動作發生的地點或描述位置、距離。	here, there, inside, outside, anywhere…→ He lives there.
程度副詞	從低到高描述行動/情緒的程度。	very, quite, fully, little, hardly…→ She fully understands the lesson.
時間副詞	決定動作何時發生。	now, yesterday, already, lately, soon…→ I met her yesterday.
方式副詞	描述動作是如何發生的（通常以 -ly 結尾）。	quickly, slowly, happily…→ He runs quickly.
頻率副詞	描述動作發生的頻率。	always, often, rarely, never…→ She always gets up early.

英文詞性：量詞

量詞是表示數量的詞，放在名詞前面修飾名詞。英語中的量詞可以與可數名詞或不可數名詞搭配使用。有些量詞既可以與可數名詞搭配使用，也可以與不可數名詞搭配使用。

量詞	配用于	主要意思	例子
Few	可數名詞複數	很少，幾乎沒有（負面意思）	Few people came to the party.
A few	可數名詞複數	幾個，足夠了（略帶肯定）	A few apples are on the table.
Little	不可數名詞	很少，幾乎沒有（否定）	There’s little water left.
A little	不可數名詞	一點點，夠用	I have a little money with me.
Some	可數名詞（複數）或不可數名詞	一些/一點（用於肯定句）	I have some books. Some water is left.
Any	可數名詞（複數）或不可數名詞	任何/一些（否定式，疑問式）	Do you have any sugar? I don’t know any.
Many	可數名詞複數	很多（否定句和疑問句）	How many books do you have?
Much	不可數名詞	很多（否定句和疑問句）	I don’t have much time.

英文詞性：介詞

介詞是構成句子的重要組成部分之一。介詞表示句子中提及的人和事物之間的關係。介詞可以連接動詞和名詞、主語和受詞或其他成分。

介詞可以完全決定整個句子的意思。根據意義的不同，介詞可以分為以下幾種類型：表示位置的介詞、表示時間的介詞和表示方向的介詞。

	位置介詞	時間介詞	表示方向的介詞
常用介詞	in, on, at, under, above, next to, behind, between, inside, outside	in, on, at, before, after, during, since, until	to, from, into, out of, up, down, across, along, toward(s), through
功能	描述空間中的位置/地點	確定該行為發生的時間或時間段。	描述移動方向或目的地
例子	– The book is on the table.  – The cat is under the chair.	– I was born in 2000.  – We’ll meet at 5 p.m.	– He walked to the park.  – They ran across the road.

英文詞性：連接詞

英語中的連接詞用於連接短語、句子或段落。連詞在日常溝通和書面表達中都非常常用。連接詞的主要類型包括：從屬連接詞、並列連接詞和相關連接詞。

	從屬連接詞	並列連接詞	相關連接詞
功能	將從句與主句連結起來	連接等效單位（單字、片語、子句）	將兩個等效組件配對。
常用連接詞範例	because, since, although, if, before, after, as long as,…	for, and, nor, but, or, yet, so (FANBOYS)	either – or, neither – nor, both – and, not only – but also
例句	– I went home because it was late.  – If it rains, we’ll stay in.	– She is smart and kind.  – You can stay or go.	– Either you study, or you fail.  – Both Tom and Jerry are here.

英文文法總整理：常見句子結構

學完英語中所有的詞類之後，我們繼續學習句子結構以及如何構成完整的句子。這些是學習英語時必須掌握的最基本的句子結構！

比較句 – Comparison Sentences

比較句 – Comparison Sentences 是一種用於根據某種特定標準或面向比較兩個或多個事物、事件或人物的句式結構。英語中有三種比較形式：平等比較、優劣比較和最高級比較。

平等比較	優劣比較	最高級比較
兩個物體在某一方面是相等的	一個物體在某一方面優於另一個物體。	組內有一位傑出受試者（≥ 3 位受試者）
S + V + as + Adj/Adv + as + O	簡短形容詞/副詞：S + V + Adj/Adv + -er + than + O	簡短形容詞/副詞：S + V + the + Adj/Adv + -est
	長形容詞/副詞：S + V + more + Adj/Adv + than + O	長形容詞/副詞：S + V + the most + Adj/Adv
She is as tall as her brother.	– They run faster than us. – This book is more interesting than that one.	– He is the fastest runner in the team.  – She is the most beautiful girl here.

條件句 – Conditional Sentences

英語中的條件句表達的是，如果某個提出的條件成立，則某個事件也可能發生。以“if”開頭的條件句最為常用。一個條件句包含兩個子句：包含 IF的條件子句和結果子句。

條件句類型	公式	功能
第零類條件句	If + S + V, S + V	表達生活中顯而易見的事實或永遠正確額真理。
第一類條件句	If + S + V, S + will + V	表達當前可能發生的事件及其未來結果。
第二類條件句	If + S + V-ed, S + would + V	表達當前不真實的事件和假設的結果。
第三類條件句	If + S + had + P2, S + would + have + P2	表達過去不真實的事件和假設的結果。
混合條件句	If + S + had + P2, S + would + V （或第二類和第三類的組合）	表達過去不真實的事件和現在不真實的結果。

例子:

條件句類型	例子
第零類條件句	If you heat water to 100°C, it boils.
第一類條件句	If it rains, I will stay at home.
第二類條件句	If I were a bird, I would fly.
第三類條件句	If I had studied, I would have passed the exam.
混合條件句	If I had gone to bed earlier, I would not be so tired now.

>>閲讀相關：If 用法，概念，結構與練習： 一、二、三，混合

wish願望句

wish願望句表達說話者對某件事的渴望或夢想。這件事可能發生在過去、現在或將來，也可能尚未發生。根據時間的不同，句式結構也會有所不同。

願望類型	現在願望句	未來願望句	過去願望句
公式	S1 + wish(es) + S2 + V_ed	S1 + wish(es) + S2 + would/could + V	S1 + wish(es) + S2 + had + P2
功能	表達對目前並不存在的事物的願望。	表達對未來不可能發生的事情的願望。	表示對過去未發生的事表示遺憾。
例子	I wish I knew the answer.	She wishes he would call her.	They wish they had studied harder.

主動/被動句

被動句是指句子的主詞是受詞，而受詞是另一個人或物動作的承受者。被動句根據時態有其自身的結構，並遵循對應的動詞變化規則。

將主動句轉換為被動句的 4 個具體步驟：

步驟 1: 找出句子中的受詞（O），並將其移到句子的開頭作為主詞（S）。

步驟 2: 觀察主要動詞（V），確定句子的時態。

步驟 3: 根據原句的時態，將動詞轉換為被動語態“tobe + p.p”。

步驟 4: 將主動句中的主詞 (S) 改為受詞 (O)，將其移到句末，並在前面加上 “by” 。

句子類型	公式	功能
主動句	S + V + O	描述主語對受詞執行的動作。
被動句	S + be + V-ed/P2 + by O	描述對主語執行的動作，強調動作的接受者。
主動疑問句	Be + S + V-ed/P2 + O?	詢問主語對受詞所執行的動作。
被動疑問句	Be + S + V-ed/P2 + by O?	對主語所採取的行動提出問題，强調行動的接受者。

例子:

句子類型	例子
主动句	I gave her a book.
被动句	A book was given to her (by me).
主动疑问句	Has she repaired his bike for hours?
被动疑问句	Has the bike been repaired for hours by her?

>>相關内容：被動語態是什麽？探索公式、結構和註釋以及應用練習，以避免混淆

假設句

假設句用於說話者希望某人做某事，或用於表示該行為不確定發生的情況，通常用於請求、許可、幫助或建議的句子。

大概結構:

S + V (請求，願望) + that + S + (should) + V (不定式)

例子:

• I suggest that he go to the doctor. (我建議他去看醫生。)
• She asked that I be on time. (她要求我準時到達。)
• It is important that you finish the project by tomorrow. (重要的是你務必在明天之前完成這個專案。)
• I wish that she were here. (我希望她在這裡。)

注意事項: 在假設的句子中，S + (should) + V (不定式) 部分的動詞不會根據時態進行變位，通常以不定式形式出現。

祈使句

祈使句用來要求​​某人做某事，它可以是命令、請求、建議或意見。祈使句通常沒有主語，通常以句號或感嘆號（!）結尾。

例子:

• Close the door! (把門關上!)
• Please be quiet. (請安靜。)
• Don’t forget to call me. (別忘了打電話給我。)
• Take out the trash. (把垃圾倒掉。)
• Sit down, please. (請坐下。)

注意事項:

• 祈使句不使用直接主語，而是使用動詞原形（V不定詞）
• 在祈使句中可以加入”please” 以使語氣更柔和、更有禮貌。

直接引語，間接引語

間接引語是對他人所說的話的轉述。間接引語通常放在“that”之後，而不是用引號括起來。

將直接引語句子轉換為間接引語句子的主要步驟如下：

• 時態必須顛倒（如果陳述動詞是過去式）。
• 改變人稱代名詞、時間和地點。
• 改變地點和時間副詞。(today → that day; tomorrow → the next day; here → there)

	直接引語 (Direct Speech)	間接引語(Reported/Indirect Speech)
用法	用於逐字引用某人的原話。包含引號。 “…”.	用於複述他人所說的主要觀點。通常情況下，在”that”之後不使用引號。
結構	S + say/tell + “…”	S + said/told + (that) + 子句
例子	He said: “I will go tomorrow.”	He said (that) he would go the next day.
記憶點	x	– 時態必須顛倒（如果陳述動詞是過去式）。 – 改變人稱代名詞、時間和地點。
顛倒	無需顛倒	例子: 一般現在式 → 一般過去式 “I eat” → He said he ate.
改變人稱代名詞	保留原代名詞。	“I” → “he/she”, “you” → “I/he/she” 根據語境而定
改變副詞	today → that day tomorrow → the next day here → there	根據時態和語境而變化。

英語中的關係子句

關係子句用於更清楚地解釋其前面的名詞。這個名詞在前面的另一個子句中被提及。關係子句由關係代名詞和關係副詞構成： whom, who, whose, which, where, when, that, why.

	用法	結構	例子
限定性關係子句	用於指明所談論的人/物。不加逗號。	Noun + who/which/that/where/whose + 子句	The book that is on the table is mine.
非限定性關係子句	與定名詞（通常是專有名詞）連用。在添加補充資訊時，請用逗號隔開。	Noun, who/which/where/…, 子句	My father, who is 60 years old, still plays tennis.
簡化關係子句	減少限定性或非限定性關係子句。根據不同語境，用 V-ing 或者 V3/P2。	– Noun + V-ing (主動)  – Noun + V3/P2 (被動)	– The man standing at the door is my uncle.  – The book written by her is famous.
名詞子句	用作句子中的主語、受詞或補語。以that, if, whether, what, why, how, who,…開頭	S + V + that/if/what/… + mệnh đề	I don’t know what she wants. What he said is true.

>>更多内容：

• 形容詞子句 (Adjective Clause): 易懂用法、省略、區別與詳細練習題
• 副詞子句（Adverbial Clause）：定義、分類、用法、例句與練習

關於問題類型的基礎英文文法

英文中的疑問句- Interrogative Sentences 是用來詢問有關人、物或事件資訊的句子。疑問句以問號“?”結尾，說話時語調通常在句末上揚。

英語中的疑問詞用於提問。根據問題的具體內容或所提到的人/物/事，我們會使用不同的疑問詞，例如：who, what, why, when, where, how,…

問題類型	用法	結構	例子
使用疑問詞的提問	用於詢問人、事、原因、時間、地點和方法，。。。	Wh-word + 助動詞 + S + V + …?	– What do you like? (你喜歡什麼？) – Where does she live? (她住在哪裡？)
Yes/No question 的提問	詢問以得到 “Yes” 或者 “No”的答案	助動詞 + S + V + …?	– Do you play football? (你踢足球嗎?) – Has he arrived? (他到了嗎？)
多項選擇題	請從兩個或多個選項中選擇的提問	Wh-word (若有) + 助動詞 + S + V + A or B?	– Do you want tea or coffee? (你想喝茶還是咖啡？) – Who is taller, Anna or Lisa? (安娜和麗莎誰更高？)
附加問句	確認訊息，並期望聽者同意。	主句，助動詞 (+ not) + S?	– You are a student, aren’t you? (你是學生，對吧？) – She didn’t go, did she? (她沒去，對吧？)

>>閲讀相關：

• 總結 100+ 英語中最常見的 idiom（成語）
• 【搭配 英文】搭配詞（Collocation）：含義、常見類型與練習

基礎英文文法結構

enough 用法

	形容詞 + enough	enough +名詞
結構	S + V + adj + enough + (for sb) + to V	S + to be + enough + N + (for sb) + to V
意思	描述夠。。。以便做某事，強調品質/形容詞。	表示足夠什麽做某件事，強調數量。
例子	She is strong enough to lift the box. (她力氣夠大以把箱子搬起來。)	There is enough time for us to finish the task. (我們有足夠的時間完成這項任務。)

suggest 用法

	Suggest + V-ing / Noun	Suggest that + 子句
結構	S + suggest + V-ing / N	S + suggest + that + S + V (不定式或根據語境變位形式)
意思	建議一個具體的動作或名詞	建議某人該做什麼
例子	I suggest going to the park. (我建議去公園。)	She suggested that he take a break. (她建議他休息一下。)

hope 用法

	Hope + to V	Hope + 子句
結構	S + hope + to V	S + hope + (that) + S + V (根據語境變位形式)
意思	未來想做某件事	希望現在或將來會發生的某件事。
例子	I hope to travel to Japan next year. (我希望明年能去日本旅行。)	I hope (that) he will arrive soon. (我希望他能盡快到達。)

used to 用法

	Used to + V	Be/get + used to + V-ing/N
結構	S + used to + V	S + be/get + used to + V-ing/N
意思	表達過去已不存在的習慣與狀態	描述說話者習慣於（現在）的某種習慣或狀態
例子	I used to play football when I was young. (我小時候曾經踢足球。)	She is used to waking up early. (她習慣了早起。)
注意事項	這種時態不用於描述現在仍在進行的動作。	用於表示對當前行為的熟悉程度。

>>閲讀更多：Used to, be used to, get used to 的構造在英文中的用法是什麼？區別和練習示例以避免混淆

mind 用法

	S + mind + V-ing/N	Would you mind/Do you mind + V-ing/N
意思	用來表示某人做某事時感到不快或惱火。	用於請求意見或請某人做某事，比較有禮貌。
例子	I mind waiting for too long. (我介意等待太久。)	Do you mind opening the window? (你介意打開窗戶嗎？)
注意事項	常用於否定句或肯定句中，表示不喜歡。	用於請求或詢問他人幫助的疑問句。

would you like 用法

	Would you like + to V	Would you like + N
意思	用來詢問某人是否想做某件事。	用來詢問某人的選擇或提出建議。
例子	Would you like to go out for dinner?(你想出去吃晚餐嗎？)	Would you like some coffee?(你想喝點咖啡嗎？)
注意事項	常用於邀請、建議或詢問某人想要採取的行動。	用來向某人索取或提供特定物品。

>>相關内容：For example 用法: 通過易於理解的例子和替代詞進行詳細說明

As if 和 As though 用法

	S + V + As if/As though + S + V	S + V + As if/As though + S + V-ed
意思	描述一種被描繪成真實的行為或情況，但可能並非事實。	描述現在或過去發生的假設的或不真實的行為或事件。
例子	She talks as if she knows everything.  (她說話好像她什麼都知道似的。)	He acted as though he had won the prize.  (他表現得好像自己贏得了獎項一樣。)
注意事項	用來描述一種並非真實存在但卻存在於當下的行為或狀態。	用於談論過去不真實的行為或狀態。

Although 用法

	Although + S + V, S + V…	S + V although S + V
意思	連接詞“Although”用於連接兩個意思相反或對比鮮明的從句。	“Although” 用來表達句子中兩個分句之間的對比。
例子	Although it was raining, we went to the beach. (雖然下著雨，我們還是去了海灘。)	I went to the beach although it was raining. (雖然下著雨，但我還是去了海灘。)
注意事項	“Although” 位於句首，後面用逗號分隔各個子句。	“Although” 位於句中，不需要逗號。

注意事項: 在口語中，Although 也可以用“though”代替。

>>詳細用法：

• although 用法：詳細解釋、例句與應用練習
• 然而英文是什麼？如何使用 however、nevertheless 和具體代替單詞

In spite of 用法

	In spite of + N/V-ing, S + V + …	S + V + … in spite of N/V-ing	In spite of the fact that + S + V
意思	這種結構表示“雖然”，表達了兩個分句之間的對比或讓步。	“In spite of” 表達了主句中的動作/事實與從句中的動作/事實之間的矛盾。	允許後跟完整子句。
例子	In spite of the rain, they went out.  (儘管下著雨，他們還是出門了。)	They went out in spite of the rain. (儘管下著雨，他們還是出門了。	In spite of the fact that he was ill, he went to school. (儘管他生病了，他還是去上學了。)
注意事項	“In spite of” 可以放在句首，但必須用逗號分隔子句。	“In spite of” 位於句末，不需要逗號。	雖然有人使用，但它通常比較冗長，在簡單的口語中應該避免使用。

despite 用法

	Despite + N/V-ing, S + V + …	S + V + … despite + N/V-ing
意思	雖然（表示對比，相反）
例子	Despite being tired, she still went to work.(儘管很累，她還是去上班了。)	She still went to work despite being tired.(儘管很累，她還是去上班了。)

>>更多結構：除了 英文（In addition to）：定義、用法、結構與同義詞

because/because of 用法

	Because	Because of
詞類	連接詞 (conjunction)	介詞(preposition)
結構	Because + S + V	Because of + N / V-ing / 名詞片語
意思	因為（解釋原因）	因為，由於（原因，理由）
在句子中的位置	在句首或句中	在句首或句中
例子	– Because it was raining, we stayed inside. (因為下雨，我們待在室內。) – She passed the test because she studied. (她通過了考試，因為她認真學習了。)	– Because of the rain, we stayed inside. (因為下雨，我們待在室內。) – She passed the test because of her hard work. (她通過考試是因為她很努力。)
注意事項	不要在名詞前使用“because”	不要在子句前使用 “because of”

>>相關内容：因此 英文: So, thus, therefore, hence 的用法

so, such, too 用法

	So … that	Such … that	Too … to
公式	so + adj/adv + that + 子句	such + (a/an) + adj + noun + that + 子句	– To be + too + adj + (for sb) + to V – S + V + too + adv + (for sb) + to V
意思	太。。。了（負面意義）	什麽東西太。。。了	太……了以至於某人無法做某事（無法執行該動作）
例子	– The coffee was so hot that I couldn’t drink it. (咖啡太燙了，我根本喝不了。) – He ran so quickly that no one could catch him. (他跑得太快了，根本沒有人能追上他。)	– It was such a beautiful day that we went to the beach. (那天天氣太好了，所以我們去了海邊。) – She is such an intelligent girl that everyone admires her. (她是個非常聰明的女孩，大家都很羡慕她。)	– This box is too heavy for me to carry. (這個箱子太重了，我搬不動。) – He spoke too fast for us to understand. (他說話太快了，我們聽不懂。)

as well as 用法

as well as 這個結構有兩個主要意義：既。。。又。。。或不但…而且…。基本上，as well as 用來連接句子中兩個詞類相似的詞。

結構:

N/Adj/子句 + as well as + N/Adj/子句

例子: 

• He as well as his friends were invited to the party. 

(他和他的朋友們都被邀請參加了派對。)

• She is talented as well as hardworking.

(她既有才華又勤奮。)

>>更多内容：As soon as 是什麼? 正確的 as soon as 用法與實際例句

as much as 用法

	S + V + as much as + S + …	S + V + as much + N (不可數) + as + S + …
意思	跟誰/什麽一樣做的多	擁有不可數的數量，等於某人/某物
詞型/結構	與動詞的比較	與不可數名詞的比較
例子	She studies as much as her brother. (她和哥哥學習得一樣多。)	He doesn’t have as much money as I do. (他沒有我那麼多錢。)

>>更多内容：as long as: 意思、用法、同義詞、識別及練習

not only… but also 用法

Not only … but also 這種結構強調人、事物或事件的性質，特點。 Not only … but also的意思就是“不僅/不但…而且…“。這種結構可以將兩個詞性相似的子句連接起來。

結構:

S + V + not only + N/V/Adj/Adv + but also + N/V/Adj/Adv

例子: 

• She not only sings well but also dances beautifully.

(她不僅唱的好聼，而且跳得也很好。)

• He is not only smart but also kind.

(他不但聰明，而且心地善良。)

would rather 用法

	S + would rather + V	S1 + would rather (that) + S2 + V-ed
意思	在或將來想要做某事的願望	希望過去已發生的事情發生（或希望沒有發生的事情發生）。
例子	– I would rather stay at home tonight. (我今晚寧願待在家裡。) – She would rather eat pizza than pasta. (她寧願吃披薩也不願吃義大利麵。)	– I would rather (that) you studied harder. (我更希望你更努力學習。) – They would rather (that) we did it now. (他們希望我們現在就做。)

Prefer 用法

結構形式	意思	例子
Prefer / Would prefer + to + V	表達對某事物的偏好。	I prefer to study at night. （我更喜歡晚上學習。）
Prefer + N / V-ing + to + N / V-ing	表達對某事物的偏好。	I prefer reading books to watching TV. （比起看電視，我更喜歡讀書。）
Would prefer + to V + rather than + V	表達更傾向於做某事而不是做另一事。	I would prefer to go for a walk rather than stay inside. （我寧願出去散步，也不願待在室內。）

refuse 用法

	Refuse + Noun	Refuse to do sth
結構	Refuse + Noun	Refuse + to do sth
意思	拒絕某人/某事	拒絕做某事
例子	She refused the invitation. (她拒絕了邀請。)	He refused to help me with the project.(他拒絕幫助我完成這個專案。)

let 用法

let結構表示允許，用於表達對某人的許可，允許某人做某事。 let結構通常與受詞和不定詞連用。

例子:

Let + someone + V (不定式)

例子: 

• Let me help you. (讓我來幫你。)
• She let me go early. (她允許我早點去)

let’s 用法

Let’s 是 let us 的縮寫。當你想邀請某人一起做某事時，可以使用 let’s。 Let’s 可以理解為祈使句，因此通常後接不定式。

結構:

Let’s + V (不定式)

例子: 

• Let’s go to the park! (我們一起去公園吧！)
• Let’s study English together. (我們一起學習英語吧。)

difficult 用法

Difficult 是英語中最常用的形容詞之一。與 difficult 連用的結構可以是單一形容詞置於名詞前，也可以是與動詞連用。

結構:

S + to be + difficult (for sb) + to do sth

例子: 

• Math is difficult for me to understand. (數學對我來說很難理解。)
• It’s difficult to find a solution. (要找到解決方案很困難。)

promise 用法

	Promise + (not) + to V	Promise + something	Promise + (sb) + (that) + S + V
意思	保證/承諾（不）做什麽	承諾某事	向某人承諾/答應誰會做某事
詞類/位置	動詞 + 不定式動詞(to V)	動詞 + 名詞	動詞 + 受詞 + 子句(that)
例子	– I promise to help you. (我保證會幫助你。)  – She promised not to tell anyone. (她保證不會告訴任何人。)	He made a promise of support. (他提出了一個支持的承諾)	They promised me that they would come. (他們答應過我他們會來的。)

avoid 用法

Avoid 表示避免某事或避免要做某事。此結構可與動詞或名詞的V-ing形式連用。

結構:

Avoid + Noun/V-ing

例子: 

• I left home early to avoid the rush hour. (我早早出門，避免遇到了高峰期。)
• Andy has been avoiding me for 3 days. (安迪已經躲我三天了。)

advise 用法

	advise + sb + to V	advise + that + S + should + V
意思	勸某人做某事	勸誰該做什麽
例子	The doctor advised me to rest.(醫生勸我休息。)	She advised that he should see a dentist.(她勸他去看牙醫。)

after 用法

	After + V-ing / 短語	After +子句
意思	做完什麽後	完成某事後
詞型/結構	介詞 + V-ing	連接詞 + 過去完成式子句
例子	After taking a hot bath, I go to bed. (洗完熱水澡後，我就上床睡覺了。)	After they had finished the exam, they went on a vacation. (考試結束後，他們就去度假了。)

asked 用法

	S + asked + if/whether + S + V	S + asked + sb + to V
意思	問（間接問題）	要求/命令某人做某事
詞型/結構	間接陳述句	動詞 + 受詞 + 不定式動詞
例子	She asked if he was home. (她問他是否在家。)	He asked me to open the window. (他讓我打開窗戶。)

enjoy 用法

enjoy 表示喜歡、享受。在英語中，enjoy 這個結構可以與動詞、名詞連用，也可以單獨使用。在需要表達具體信息的情況下，enjoy 可以取代 like 或 love。

結構:

Enjoy + N/Ving

例子: 

• I enjoy listening to classical music. (我喜歡聽古典音樂。)
• They enjoy the party a lot. (他們非常喜歡這個聚會。)

must 用法

是 have to、should 和 ought to 這組情態動詞中具有最強烈的強制性意義。 must 的用法非常簡單，與其他modal verb類似。

結構:

S + must + V – 某人被迫做了某件事

例子: 

• You must finish your homework before dinner. (你必須在晚餐前完成作業。)
• Students must bring their ID cards to the exam. (學生參加考試時必須攜帶身分證。)

when, while 用法

	第一個子句	第二個子句	意思
when + 一般過去式，過去完成式	S + V (一般過去式)	S + had + P2 (過去完成式)	描述過去發生的、發生​​在另一個事件之前的動作。
when + 過去進行式，一般過去式	S + was/were + V-ing (過去進行式)	S + V (一般過去式)	描述正在進行的動作被另一個動作打斷的過程
when + 一般過去式	S + V (一般過去式)	S + V (一般過去式)	描述過去先後發生的兩個事件。
while + 過去（現在）進行式	S + was/were + V-ing (過去進行式)	S + was/were + V-ing (過去進行式)	描述過去同時發生的兩個事件。

例子:

• when + 一般過去式，過去完成式

When I arrived, they had finished the meeting. (我到的時候，他們已經結束會議了。)

• when + 過去進行式，一般過去式

I was watching TV when she called me. (我正在看電視的時候，她打了電話給我。)

• when + 一般過去式

I met her when I was at the park. (我在公園的時候，遇到了她。)

• while + 過去進行式

While I was cooking, my brother was cleaning the house. (我做飯的時候，我哥哥在打掃房子。)

find 用法

	find + sth/sb + adj + to V	find + it + adj + to V
意思	看看某人/某事如何做某事	感覺/發現某事怎麽樣？
例子	She found the movie interesting.  (她覺得這部電影很有意思。)	I find it easy to learn English by myself. (我發現很容易自學英文。)

remember 用法

	remember to V	remember V-ing
意思	記住要做什麽	記住你做過的事
例子	Remember to lock the door. (記得鎖門。)	I remember locking the door. (我記得已鎖了門。)

unless 用法

在條件句中，unless 結構等同於 “If not”。你可以用 unless 代替 if 來造句，並調整後面子句的意思（肯定句-否定句），使句子意思不變。

結構:

S + V (肯定) unless + S + V (否定)

例子: 

• Unless you study hard, you will not pass the exam. (除非你努力學習，否則你不會通過考試。)
• I will go to the party unless something urgent comes up. (除非有緊急狀況，否則我會去參加派對。)

had better 用法

	S + had better + V	S + had better not + V
意思	應該（威懾，警告） = Should	不應該= Shouldn’t
例子	You had better study harder. (你應該更努力學習。)	You had better not be late again. (你不應該再遲到了。)

It was not until 用法

	It was not until + 時間 + that + S + V	It was not until + S + V + that + S + V
意思	直到… 才…	直到… 才…
例子	It was not until 10 PM that I finished my homework. (直到晚上十點我才做完作業。)	It was not until he called that I understood. (直到他打電話來，我才明白。)

need 用法

	S + need (not) + V	S + need + to V/N	S + need + V-ing
意思	應該怎麼做（肯定/否定）	需要做什麼（動詞或名詞）	需要採取什麼措施？
例子	You need not worry. (您不必擔心。)	– I need to finish my report. (我需要完成我的報告。) – She needs help. (她需要幫助。)	The car needs repairing. (這輛車需要修理。)

regret 用法

	Regret + to Verb	Regret + V-ing
意思	很遺憾地做什麽	很遺憾什麽
例子	I regret to inform you that the event is canceled. (很遺憾地通知您，本次活動已取消。)	I regret missing the party. (我很遺憾錯過了這次聚會。)

stop 用法

	Stop + to Verb	Stop + V-ing
意思	停下来	停做什么
例子	I stopped to check my phone. (我停下來查看手機。)	I stopped running to catch my breath. (我停跑以喘口氣。)

有效的進行英文文法自學

高效率學習英文文法需要清晰的學習計劃和合適的方法。特別是對於初學者來說，從一開始就掌握正確的學習方法，選擇合適的學習材料，並堅持每天練習。

高效率的英文文法自學路線圖：初學者的詳細步驟

1) 確定學習目標

• 學習溝通/寫作/參加托業考試或雅思考試。
• 明確目標 → 選擇適合的教材和學習方法。

2) 掌握基礎

• 學習基本時態。
• 理解句子結構 (S – V – O).
• 區分簡單句和複合句。

3) 注意要點

• 條件句，關係子句。
• Modal verbs.
• 主-動詞和好

4) 不斷練習

• 學習結束後馬上做作業。
• 閱讀、聆聽、觀看視頻，了解文法在語境中的應用。

5) 測試並獲得回饋

• 請老師/朋友幫忙改正。
• 使用 Grammarly 和 ChatGPT 進行核對。

6) 定期復習

• 定期復習。
• 每天學習一點，培養反應能力。

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基礎英文文法複習練習

練習

練習1: 括號內為動詞變位練習

1. She usually _____ (get up) at 6 a.m.
2. They _____ (watch) TV when I arrived.
3. I _____ (study) English for 5 years.
4. He _____ (visit) his grandparents next week.
5. She _____ (live) in this city since 2010.
6. We _____ (finish) our homework before going out.
7. They _____ (buy) a new car.
8. I _____ (wish) I could speak Spanish.
9. If it rains tomorrow, we _____ (stay) at home.
10. The book _____ (write) by a famous author.
11. She _____ (never be) to Paris.
12. I _____ (see) him yesterday at the market.
13. They _____ (build) a new house next month.
14. She _____ (work) as a teacher for 10 years.
15. We _____ (eat) dinner when the phone rang.

練習2: 改寫句子，使其意思不變。

1. She started learning English five years ago.
2. The last time I saw him was in 2018.
3. It’s too cold to go swimming.
4. They are going to build a new school here.
5. I don’t have enough money to buy a car.
6. Although he is old, he runs very fast.
7. “Can you open the door?” she said to me.
8. They built this house in 1990.
9. I prefer tea to coffee.
10. He is so tall that he can reach the ceiling.
11. Despite the heavy rain, they went for a walk.
12. “I will help you with your homework,” she said to me.
13. I haven’t seen her for two years.
14. The last time I ate sushi was a month ago.
15. She is too young to drive.

答案

練習1：

1	2	3	4	5
gets up	were watching	have studied	will visit	has been living
6	7	8	9	10
had finished	are going to buy	wish	will stay	was written
11	12	13	14	15
has never been	saw	will build	has been working	were eating

練習2：

1. She has been learning English for five years.
2. I haven’t seen him since 2018.
3. It is so cold that I can’t go swimming.
4. A new school is going to be built here.
5. I wish I had enough money to buy a car.
6. Despite being old, he runs very fast.
7. She asked me to open the door.
8. This house was built in 1990.
9. I like tea more than coffee. / I prefer tea rather than coffee.
10. He is tall enough to reach the ceiling.
11. Although it rained heavily, they went for a walk.
12. She told me that she would help me with my homework.
13. I last saw her two years ago.
14. It has been a month since I last ate sushi.
15. She is not old enough to drive.

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